南極科考隊使用酒精溫度計而不是水銀溫度計，是由于酒精的（　�。�
A、沸點低B、密度小
C、凝固點低D、比熱大
考點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途
專題：物質的性質與用途
分析：要解答本題需掌握：要測量低溫的時候，所選的測溫物質的凝固點比低溫低．
解答：解：使用酒精溫度計和水銀溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質工作的，要求酒精和水銀都處于液態(tài)，南極氣溫比較低，酒精的凝固點比水銀的凝固點低，不容易凝固，所以南極科考隊員使用酒精溫度計而不使用水銀溫度計．
故選C．
點評：本題主要考查學生對溫度計選用規(guī)則的了解和掌握，是一道基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在25℃時，將a g碳酸鈉（化學式為Na2CO3）溶解于100g水中恰好形成飽和溶液．所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
（用公式表示），此溫度下碳酸鈉的溶解度為
 
．向此溶液中滴入足量稀硫酸，反應的化學方程式為
 
，現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖一是化學實驗中常見的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①
 
；
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取氧氣，寫出實驗室制取該氣體的表達式
 
．
（3）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述應如何使用E裝置收集該氣體？
 
．
（4）該同學用D裝置收集滿了兩瓶氧氣，按照圖二所示進行實驗：該實驗中能夠觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明氧氣具有的性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組的同學們在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸的中和反應實驗中，突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑．于是將實驗改為探究燒杯內的溶液中溶質的成分．
【提出問題】燒杯內的溶液中溶質是什么？
猜想與假設】同學們經(jīng)過討論，一致認為溶質一定有硫酸鈉，寫出生成硫酸鈉的化學方程式
 
．溶質除了硫酸鈉外，小敏同學認為還可能有氫氧化鈉，小麗同學認為還可能有硫酸．
【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性．
【設計與實驗】（1）同學們取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，據(jù)此推斷
 
同學的猜想不成立，理由是
 
．
（2）小麗同學取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，她據(jù)此確定溶質還有硫酸．反應的化學方程式為
 
．
（3）小華同學提出質疑，因為溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應也能產(chǎn)生白色沉淀．為了證明溶質是否還有硫酸，請你與同學們一起進行如下探究（要求不能選用指示劑和pH試紙）．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量燒杯中的溶液于試管中，加入
 
有氣泡產(chǎn)生溶質還有硫酸
【反思與評價】
（1）在探究化學反應后的剩余物質的成分是，除了考慮生成物，還要考慮
 
．
（2）復分解反應發(fā)生的條件是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是（　　）
A、煤B、石油C、天然氣D、太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）指出圖中四處錯誤：
a．
 
b．
 
c．
 
d．
 

（2）指出圖中有標記的儀器的名稱：①
 
②
 
③
 

（3）實驗開始時，應先檢驗裝置的
 
，停止加熱時，應先
 
，后
 
，這是為了防止
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的過氧化氫溶液分成相等的A、B兩份，在A中加入少量的二氧化錳粉末可產(chǎn)生氧氣，直接加熱B也可產(chǎn)生氧氣．下列圖中能表示上述過程的是（過氧化氫常溫分解忽略不計）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

取兩塊干燥的玻璃片，對其中一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一塊在空氣中的玻璃片對比，根據(jù)現(xiàn)象，我們可以得出的結論是（　　）
A、空氣中含有水蒸氣
B、因為放在空氣中的玻璃片仍是干燥的，所以空氣中無水蒸氣
C、對著呼氣的玻璃片上會出現(xiàn)一層水霧，所以人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
D、對著呼氣的玻璃片上會出現(xiàn)一層水霧，該水霧是玻璃片受熱產(chǎn)生的

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下甲烷是一種無色、無味的氣體，難溶于水，密度小于空氣，通常情況下性質穩(wěn)定，難以與其他物質反應．若要收集甲烷，可采用的收集方法是（　　）
A、排空氣法
B、排水法
C、排水法或向上排空氣法
D、排水法或向下排空氣法

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