【題目】計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比。

（1）C2H5OH _________________________

（2）(NH4)2SO4______________________

【答案】12:3:8 7:2:16:8

【解析】

（1）C2H5OH中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):16=12:3:8；故填：12:3:8。

（2）(NH4)2SO4中氮、氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×8):(16×4):32=7:2:16:8，故填：7:2:16:8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
（1）下圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.鈉原子核外共有11個電子
B.鈉屬于第三周期元素
C.鈉離子的符號為Na+
D.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為。
（3）配制50g 6%氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為g，若用量筒量取水時俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)符號周圍有很多的數(shù)字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，下列說法錯誤的是（　�。�

A. “3”表示每個分子中氧原子的個數(shù)

B. “2”表示每個分子中氫原子的個數(shù)

C. “4”表示分子個數(shù)

D. “1”表示碳元素的個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A. 鐵B. 氯化鈉C. 氧氣D. 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素的說法中不正確的是

A. 具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素

B. 組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)

C. 某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 元素的種類在化學(xué)變化過程中一定不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一杯食鹽溶液，測得其上層密度為x g/cm3，下層密度為y g/cm3，則x與y的關(guān)系為( )

A. x＝yB. x＞yC. x＜yD. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO N2+2CO2 ， 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中：在空氣中含量最高；是光合作用的原料；能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是。
（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”。例如：銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和性；一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理。
（3）目前人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和；為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

該反應(yīng)中生成物C和D的分子個數(shù)比為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，不需要使用的儀器是（　�。�

A. 大試管B. 酒精燈

C. 集氣瓶D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】描述物質(zhì)變化的成語有：①滴水成冰；②死灰復(fù)燃；③木已成舟；④火燒赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上澆油；⑦玉石俱焚；⑧花香四溢，其中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. ②④⑥⑦B. ④⑤⑥⑦C. ①③④⑤⑧D. ②③④⑤⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案