考點(diǎn):滅火的原理和方法
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)滅火的原理分析,用水撲滅,是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的.
解答:解:紙箱著火時(shí),可用水撲滅,滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的;
故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足的三個(gè)條件,滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過(guò)濾,對(duì)濾液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na
2SO
4 CuSO
4乙:濾液中的溶質(zhì)是Na
2SO
4 H
2SO
4丙:濾液中的溶質(zhì)是
�。簽V液中的溶質(zhì)是Na
2SO
4【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想
不合理,理由是
.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,觀察 | 溶液呈無(wú)色 | 猜想 不成立 |
(2)繼續(xù)在上述試管中加入 | | 猜想 成立 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
酸雨給人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害.汽車(chē)尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄?chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO
2.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
.
(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是
劑.
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO
2大量排放會(huì)導(dǎo)致
,植樹(shù)造林、低碳環(huán)�?滩蝗菥彛�
(4)實(shí)驗(yàn)室,若要充分吸收大量的CO
2,下列試劑中最合適的是
.
A.Ca(OH)
2溶液B.Na
2CO
3溶液C.NaOH溶液.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的pH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa
2CO
3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.
(1)實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm
3.需要量取
mL(保留一位小數(shù))濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)幌♂対饬蛩岬姆椒ㄊ?div id="l7sitz2" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(2)在如圖中,畫(huà)出燒杯內(nèi)溶液的pH值變化圖象.(標(biāo)出Na
2CO
3溶液的質(zhì)量)
(3)計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
洗滌劑能清洗油污,是因?yàn)橄礈靹┯?div id="x0lxshs" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
功能.
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