下列各組中的俗名和化學(xué)名稱均表示同一種物質(zhì)的是
A.生石灰——?dú)溲趸}B.酒精——乙醇
C.火堿——碳酸氫鈉D.食鹽——氯化鉀
B

試題分析:生石灰——氧化鈣;
酒精——乙醇;
火堿——?dú)溲趸c;
食鹽——氯化鈉。
選B。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)從物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題
(1)水和過氧化氫性質(zhì)不同的原因
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)相差很大的原因

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中可表示純凈物的是(   )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中代表離子的是(說明:數(shù)字代表質(zhì)子數(shù),“+”代表原子核所帶的電荷,黑點(diǎn)代表核外電子)(   )
              
A.                B.              C.               D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行的歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.化學(xué)與安全知識(shí)
B.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
進(jìn)入久未開啟的菜窖 — 先做“燈火試驗(yàn)”
點(diǎn)燃可燃性氣體之前 — 要驗(yàn)純
使用燃煤爐子取暖 — 要注意室內(nèi)通風(fēng)
減少水污染 — 使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣的污染—使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生 — 使用新型能源
C.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
D.元素與物質(zhì)的組成
金屬銅 — 由銅原子構(gòu)成
氧氣 — 由氧分子構(gòu)成
氯化鈉 — 由鈉離子和氯離子構(gòu)成
組成水的元素 — 氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素 — 鋁元素
空氣中含量最多的元素 — 氮元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以二氧化錫(SnO2)為敏感材料制成的“氣-電”轉(zhuǎn)換器,可用于對(duì)有害氣體的監(jiān)測。SnO2屬于
A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是

A.屬于分解反應(yīng)B.可能是氧氣與一氧化碳的反應(yīng)
C.“◎”可能是催化劑D.4種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(每空2分,共8分)分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法,分類有一定的標(biāo)準(zhǔn)。下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(填序號(hào),下同)_______,屬于混合物的是_______,屬于氧化物的是_______,化合物的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類的示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)氮元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是            , 1個(gè)A分子中共含有       個(gè)原子,C代表的是            。
(2)反應(yīng)物中缺少某種物質(zhì),在反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充的微粒是        (填序號(hào))。

(3)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案