【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)自然界的水經過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是_____。 碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有_____作用;
(2) 20℃時, 向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是_____(填“a”或“b”)。將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質質量分數(shù)_____ (填“變大”、“變小” 或“不變”)。
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
D.將水通電電解一段時間
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【題目】下圖為A~G(初中常見物質)的轉化關系,其中A是天然氣的主要成分。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A 的化學式:________,其常見用途為_________________(任寫一條)。
(2)反應①的現(xiàn)象為________________________________。
(3)寫出反應②的化學方程式 _________________________,該反應屬于_________反應(填基本反應類型)。
(1)寫出反應③的化學方程式 ___________________________________。
(2)Na2O與CaO的化學性質相似,下列物質中______________(填標號)能與Na2O發(fā)生化學反應。
a.Mg b.N2 c.稀鹽酸 d.NaCl固體
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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①______________ ②______________ ;
(2)上述裝置中有一明顯錯誤是______________ ;
(3)寫出用 B 裝置制取 O2 的化學方程式 ______________,若想收集到較純凈的氧氣,所選用的收集裝置為______________ (填字母序號);
(4)要制取純凈并干燥的 CO2,正確的導管接口順序從左到右依次為___;若想控制制取 CO2 反應的發(fā)生與停止,裝置 A 應該如何改動 ______________。
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【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,它們之間轉化關系如圖:
(1)若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當甲轉化為丙、丁轉化為乙時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應。則X的化學式為____,甲與乙反應的化學方程式為____;
(2)若甲、乙發(fā)生中和反應,而且當甲轉化為丙、丁轉化為乙時,都是與同一固體物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為____,甲轉化為丙的化學方程式為____。
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【題目】如圖是初中化學中常見的儀器和裝置,回答下列問題:
(1)儀器①的名稱_____。
(2)實驗室用B裝置制取O2,發(fā)生的化學方程式為_____。
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應中作_____。
(4)將D裝置裝滿水。用鋅粒和稀硫酸反應制取H2,并測定所收集到H2比的體積,應選的裝置組合為_____,(填裝置編號) ;
(5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是(________)→(________)→(________)→(________)。
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【題目】燃燒與滅火隨處可見。
(1)如圖中,裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能燃燒,有關的化學方程式是_____;裝置乙熱水中的白磷未能燃燒,說明燃燒需要_____。裝置乙薄銅片上的白磷能燃燒、紅磷不能燃燒,說明紅磷的著火點比白磷的_____。
(2)從燃燒的條件看,火場中的木材、棉被、衣服等屬于_____物。常見的火災常用二氧化碳滅火,森林滅火常用風力滅火機(能噴出高速空氣流),從滅火的原理分析,二氧化碳能滅火的原因主要是_____,高速空氣流能滅火的原因主要是_____。
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【題目】某?茖W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18 世紀末,法國化學家拉瓦錫做了一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成一種難溶于水的氣體。同學們對此實驗感興趣。
[實驗猜想]
(1)猜想Ⅰ生成的氣體是CO;猜想Ⅱ生成的氣體是氫氣;猜想Ⅲ生成的氣體可能是_______。
[探究設計]
(2)很多學生提出實驗猜想I不可能成立,請你說出不成立的理由是________。
(3)寫出圖中標號的儀器名稱: ①________:②_________。
(4)根據(jù)實驗設計圖示分析實驗裝置A的作用是_________。
(5)利用實驗裝置A~E進行實驗探究,實驗裝置C的作用是________。實驗中觀察到裝置D中氧化銅由黑色變成紅色,說明裝置B中反應生成的氣體具有_______(填“氧化性”或“還原性”)。
(6)實驗觀察到裝置D中由黑變紅和裝置E中無水CuSO4變藍,說明你的實驗猜想_______(填“成立”或“不成立”);寫出裝置D中發(fā)生的化學反應方程式是_______。
(7)實驗觀察到裝置B中的鐵粉變成了黑色固體,寫出B中化學反應方程式________。
(8)若對裝置D不加熱,要收集到干燥純凈的該氣體,可擇收集裝置F或裝置G,干燥管a應連接_____________(填“b”、“c”、“d”、“e”)處。
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【題目】下圖是人們經常使用的便捷交通工具——自行車。
請完成下列各題:
(1)所標各部件中由金屬材料制成的是____(填序號),屬于有機合成材料的有____(任選一種物質填序號)。
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的____和水蒸氣等物質發(fā)生化學反應的結果。通常用鹽酸除鐵銹,該反應的化學方程式為____。
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