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關于分子和原子的敘述，正確的是（　�。�

　

A．

分子能運動，原子不能運動

　

B．

在化學變化中，分子可再分，而原子不能再分

　

C．

分子間有間隙，原子間沒有間隙

　

D．

分子的質量一定比原子的質量大


考點：

分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．.

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

根據分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系進行分析解答：分子與原子本質區(qū)別是在化學變化中分子可分而原子不可分．

解答：

解：A、分子和原子都在不停運動；故A說法錯誤；

B、在化學變化中分子可分而原子不可分；故B說法正確；

C、分子之間有間隔，原子之間也有間隔；故C說法錯誤；

D、分子的質量和原子的質量無法比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故D說法錯誤．

故選B．

點評：

本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質區(qū)別和聯(lián)系，從而培養(yǎng)學生對知識的理解和應用．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是                         （   

A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質          B．X試劑可以是活性炭

C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒              D．過濾能使硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國科學家成功用一種核內有4個質子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡，這種鈹原子的相對原子質量為（     ）

A．2     B．4      C．6      D．10

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的1/10。

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）

（3）小明同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為多少升？（計算結果取整數）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的說法正確的是（　�。�

　

A．

氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

　

B．

魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

　

C．

可燃物接觸氧氣就能夠燃燒

　

D．

用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　�。�

　

A．

步驟Ⅰ可出去難溶性雜質

B．

X試劑可以是活性炭

　

C．

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．

凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


）核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結構的共同之處是　　；

該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是　．

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由　　元素過渡到　　元素，并以稀有氣體元素結尾．

（3）與氯元素化學性質相似的元素是　　（填元素名稱）．寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子　　，陰離子　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鉻元素相關信息如右圖所示。下列說法中，不正確的是

A．鉻元素屬于金屬元素                B．質子數為24

C．相對原子質量為52.00              D．核外電子數為28

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科目：初中化學 來源： 題型：


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價是(    )

    A.＋2          B.＋3          C.＋5          D.＋6

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