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14.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,直至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化.
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應.
(2)小強測得反應前注射器內氣體總體積為25mL,反應后注射器內氣體總體積為22mL.由此可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)<2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是ABC.(填字母序號)
A.沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞B.讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
C.加入銅絲量太少D.加入銅絲量太多
(3)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積或質量的變化,從而得出該成分的含量.

分析 本實驗是通過銅與氧氣反應來測定氧氣在空氣中的含量,反應過程中要反復推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應,為了實驗結果的準確,銅的量一定要足夠,另外,反應后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測量混合物中某成分的含量是,一般方法是通過化學反應除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質量變化得出這種成分的含量.

解答 解:(1)交替緩慢推動兩個注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸,使空氣中的氧氣與銅絲充分反應;故填:使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應;
(2)由此數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為:$\frac{25mL-22mL}{25mL}×100%$=12%,故小于21%、原因可能是讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;沒有交替緩慢推動活塞.故填:<;ABC;
(3)根據(jù)上面的實驗可知,測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積或質量的變化,從而得出該成分的含量.故填:利用化學反應除去混合物中的一種成分,再測量混合物在反應前后體積或質量的變化,從而得出該成分的含量.

點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等內容的考查.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列四個化學方程式中,書寫正確是( 。
A.P+O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2 Fe2O3
C.2H2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2D.CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.人體胃中含有適量的鹽酸,可以幫助消化,胃液的pH通常在0.9-1.5之間,超出這一范圍,會引起胃部不適.如有不適服用含有氫氧化鋁的胃藥后,胃液的pH會( 。
A.增大B.減小C.不變D.等于

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下.則下列說法中,正確的是
物質XYZQ
反應前質量/g410125
反應后質量/g未測21109
( 。
A.X可能是該反應的催化劑
B.若X與Q相對分子質量之比為1:2,則其化學計量數(shù)之比也為1:2
C.該反應為分解反應
D.該反應為氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.初中科學實驗中,有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生.下列描述的實驗操作中“先”“后”順序正確的是(  )
A.使用彈簧測力計時,應先調零,后進行測量
B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用顯微鏡觀察細胞時,先調節(jié)細準焦螺旋,后調節(jié)粗準焦螺旋
D.實驗室制取氧氣,停止加熱時,應先熄滅酒精燈,再把導管移出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.表中數(shù)據(jù)是固體甲在不同溫度時的溶解度.現(xiàn)向100g水中不斷加入固體甲或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤:
資料:甲的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
25℃100g水$→_{37.2g}^{加入甲}$①$→_{4.2g}^{加入甲}$②$→_{至60℃}^{升溫}$③$→_{9g}^{加入甲}$④$→_{至50℃}^{降溫}$⑤,下列說法正確的是( 。
A.①和②中甲的質量分數(shù)相等B.②和③中都有固體存在
C.③和⑤的溶液都是飽和溶液D.④和⑤中沒有固體存在

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小李同學查閱資料了解到化合物根據(jù)導電性的不同,可分為電解質和非電解質兩大類.其中在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠導電的化合物叫做電解質,在水溶液里或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物叫做非電解質.于是他以食鹽、硝酸鉀、蔗糖、氫氧化鈉和硫酸銅為材料,按下圖所示的裝置進行實驗,實驗結果記錄如下表:
物質
導電性
狀態(tài)
食鹽NaCl硝酸鉀KNO3蔗糖C12H22O18氫氧化鈉NaOH硫酸銅CuSO4
固態(tài)×××××
熔化狀態(tài)×
水溶液×
(1)由此實驗可知,上述物質中屬于非電解質的是蔗糖.
(2)老師告訴小李同學,用上述裝置實驗,電解質溶液在導電的同時,在電極a、電極b上都會有新的物質生成.據(jù)此判斷,這是一種將電能轉變?yōu)榛瘜W能的裝置.電極a、b應具有的性質是在熔化或水溶液中能導電.
(3)查閱資料得知,電解質能導電,是由于在水溶液里或熔化狀態(tài)下產生自由移動的離子,這些陰、陽離子在電流的作用下定向移動.如氯化鈉在水溶液里會產生能自由移動的Na+和Cl-,當閉合開關后,Cl-離子會由b向a方向移動.
(4)進一步查閱資料得知,一定量溶液中的陰、陽離子越多,溶液的導電性就越好.據(jù)此判斷,當閉合開關后,向盛有硫酸銅溶液的燒杯中持續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時,燈泡的亮度會如何變化?先變暗直至熄滅后逐漸變亮.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列兩種物質之間不能發(fā)生反應的是( 。
A.KOH    HClB.KCl    Ba(NO32C.Na2CO3  Ca(OH)2D.Na2SO4  BaCl2

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1.噴泉實驗是一種常見的自然現(xiàn)象,其產生的原因是存在壓強差.某化學興趣小組設計了一組“噴泉”實驗,實驗裝置裝置如圖:
(1)A裝置
①圓底燒瓶中是二氧化碳,將膠頭滴管中濃氫氧化鈉溶液擠入后,發(fā)生了“噴泉”現(xiàn)象,寫出反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②進入燒瓶中酚酞試液變成紅色的原因是碳酸鈉的水溶液呈堿性.
(2)B裝置
①在圖B的錐形瓶外放一水槽,錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質,結果也產生了噴泉.水槽中加入的物質不可能是B.
A.濃硫酸 B.硝酸銨 C.生石灰 D.燒堿
②若圖B的錐形瓶中產生氫氣,則錐形瓶中的液體可以是鹽酸(填名稱).
③圖B裝置產生噴泉的原理是裝置內部的壓強增大.

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