6.“達菲”是應(yīng)對流感暴發(fā)的儲備藥,莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是合成它的主要原料.莽草酸的一個分子中共含有22個原子,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8.(要計算過程)

分析 根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;進行解答.

解答 解:根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),可得莽草酸的一個分子中共含有的原子個數(shù)是7+10+5=22;化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×10):(16×5)=1:8.
故答案為:22;1:8.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題:
(1)指出圖中的五處錯誤:
①試管口向上傾斜
②導(dǎo)管伸入試管太長
③試管口沒有塞棉花
④鐵夾沒有夾在離試管口三分之一處
⑤酒精燈內(nèi)的酒精多于酒精燈容積的三分之二
(2)若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣:將一帶火星的木條伸入集氣瓶中(內(nèi)),看木條是否復(fù)燃;
(3)若檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣(排空氣法):將一帶火星的木條放置于集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用數(shù)字和微粒符號表示或?qū)懗鲇嘘P(guān)符號的意義:
(1)5個磷原子5P;
(2)空氣中含量最多的元素N;
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)人體細胞中含量最多的元素O.
(5)2個鈣離子2Ca2+
(6)汞元素Hg.
(7)核電荷數(shù)為16的元素S.
(8)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.
(9)4Mg4個鎂原子;
(10)H氫元素或一個氫原子;
(11)Mg2+鎂離子;
(12)3OH-3個氫氧根離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.X元素原子的最外層有6個電子,Y元素的原子最外層上有2個電子,X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為( �。�
A.XYB.Y2XC.YX2D.YX

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“民以食為天”.了解食物的特性,正確選購食品,科學(xué)配置一日三餐,對于提高生活質(zhì)量,增進身體健康是非常重要的.
(1)下面為三類營養(yǎng)物質(zhì)及其對生命活動的意義.
糖類            構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)
蛋白質(zhì)          調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康
維生素          為機體活動提供能量
①請將上述營養(yǎng)物質(zhì)與它們相對應(yīng)的“對生命活動的意義”連接起來.
②圖片C中米飯等食品中所含的主要營養(yǎng)素是糖類.

③有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩,你建議應(yīng)多吃上述食物中的A.
(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐必備飲品,下表是豆?jié){中一些成分的平均含量:
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素A
含量(%)96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆?jié){中含有六種人體必須的營養(yǎng)素,人體缺少表中鐵元素會引起貧血.
②攝入適量維生素A可以預(yù)防眼部疾病,維生素A包括A1和A2兩種分子,其化學(xué)式分別為C20H30O或C20H28O,維生素A1和A2的組成元素相同,分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進行實驗:

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①長頸漏斗 ②錐形瓶;
(2)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與D裝置中的導(dǎo)氣管m相連,當(dāng)裝置D中產(chǎn)生石灰水變渾濁的現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康�;其中,C裝置的作用是除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體.
(3)該同學(xué)想要收集一瓶干燥、純凈的此氣體,再進一步驗證它的性質(zhì),則上述裝置連接順序正確的是B
A.a(chǎn)→b→c→d→e→g    B.a(chǎn)→d→e→b→c→g   C.a(chǎn)→e→d→b→c→g    D.a(chǎn)→d→e→c→b→g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量.小紅認(rèn)為,若用CaH2替代NaH,有利于登山運動員減輕包袱負擔(dān).為什么?金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是一種重要的制氫劑,與水接觸時,分別發(fā)生如下反應(yīng):
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    NaH+H2O=NaOH+H2
(1)若某化學(xué)反應(yīng)需要消耗10g氫氣,需要消耗多少克NaH?
(2)登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量.小紅認(rèn)為,若用CaH2替代NaH,有利于登山運動員減輕包袱負擔(dān).為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載,這是現(xiàn)代濕法冶金的原理;寫出其原理的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了漏氣而收集不到氣體
(2)伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長原因是防止氣體不易排出
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
(4)將試管固定在鐵架臺時,試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
(5)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管均勻受熱.
(6)實驗結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管.

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同步練習(xí)冊答案
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