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8.某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
(1)盛過(guò)氧化氫溶液的儀器名稱為分液漏斗
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(3)B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn),有氧氣參與.
(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色.
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是CO2的密度比空氣大,且能溶于水.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)由題意知,反應(yīng)物為雙氧水,生成物為水和氧氣,反應(yīng)條件為用二氧化錳作為催化劑,即可書寫其化學(xué)方程式;
(3)B中白磷能夠燃燒的原因,依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答;
(4)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;
(5)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大;

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:盛過(guò)氧化氫溶液的儀器名稱是:分液漏斗;
(2)由題意知,反應(yīng)物為雙氧水,生成物為水和氧氣,反應(yīng)條件為用二氧化錳作為催化劑,化學(xué)方程式為:2H2O2 MnO2_2H2O+O2↑;
(3)依據(jù)燃燒的條件可知B中白磷能夠燃燒的原因?yàn)榕c氧氣接觸;
(4)氧氣流進(jìn)入C,則把鹽酸壓入D和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;
(5)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大;
答案:
(1)分液漏斗;
(2)2H2O2MnO2_2H2O+O2
(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn),有氧氣參與  
(4)紫色石蕊試液變紅色  
(5)CO2 的密度比空氣大,且能溶于水

點(diǎn)評(píng) 掌握氧氣的反應(yīng)原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);注意燃燒與燃燒的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鈉是一種非�;顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氣,(鈉+水→氫氧化鈉+氫氣,)但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,如圖所示,可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和
水的界面上(如圖),同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.
(1)按上文描述的順序?qū)懗鼋饘兮c的相關(guān)物理性質(zhì):銀白色;固體;密度比水小;密度比煤油大;熔點(diǎn)低.
(2)在a實(shí)驗(yàn)中,鈉和氫氣燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸.
(3)在b實(shí)驗(yàn)中鈉與水反應(yīng),但卻不燃燒,這是因?yàn)椴慌c氧氣接觸.
(4)實(shí)驗(yàn)室中少量鈉應(yīng)如何保存?保存在煤油中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2015年是泉城環(huán)保世紀(jì)行的第十九個(gè)年頭,活動(dòng)的主題是“藍(lán)天碧水,美麗泉城”.下列做 法中,不利于保障我市環(huán)境質(zhì)量的是( �。�
A.堅(jiān)決取締馬路燒烤B.開發(fā)太陽(yáng)能等新型能源
C.提倡使用一次性餐具D.大力發(fā)展公共交通

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列應(yīng)用的化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.用鹽酸除去鐵銹  Fe2O3+6HCl=3FeCl2+3H2O  復(fù)分解反應(yīng)
B.用木炭還原氧化銅  C+CuO_CO2+Cu  置換反應(yīng)
C.鐵絲在空氣中燃燒  3Fe+4O2(diǎn)_Fe3O4  化合反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可以驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng):

【探究活動(dòng)1】同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一.加稀鹽酸前,一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng).
【探究活動(dòng)2】乙同學(xué)為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:
【搜集證據(jù)】加入水后觀察到白色粉末減少,加入稀鹽酸后觀察到白色粉末消失.
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示加入稀鹽酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同.
【探究活動(dòng)3】甲同學(xué)為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三:加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),符合此條件的X是下列物質(zhì)中的AB.
A.酚酞    B.CuO    C.Na2CO3    D.Ba(NO32
【解釋與結(jié)論】請(qǐng)你闡述所選物質(zhì)能驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的理由A氫氧化鈉溶液顯堿性能夠使無(wú)色酚酞變紅,滴加酚酞溶液的顏色不變色說(shuō)明氫氧化鈉被消耗,從而證明了硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).B加入CuO后,CuO和H2SO4反應(yīng)生成CuSO4,CuSO4會(huì)繼續(xù)和NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2藍(lán)色絮狀沉淀;如果H2SO4和NaOH發(fā)生了反應(yīng),則CuO會(huì)和過(guò)量的H2SO4反應(yīng)生成CuSO4,但由于NaOH已反應(yīng)掉,則不會(huì)有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生,從而證明了硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到,在判斷酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)時(shí),我們可以選擇反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,還可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物發(fā)生了變化證明發(fā)反應(yīng)發(fā)生;通過(guò)驗(yàn)證生成其它新物質(zhì)證明反應(yīng)的發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展凝聚著科學(xué)家的心血.下列有關(guān)化學(xué)史的說(shuō)法正確的是( �。�
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)原子核位于原子的中心、帶正電
B.門捷列夫繪制了第一張?jiān)刂芷诒?/td>
C.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了空氣中的氧氣
D.拉瓦錫創(chuàng)立了侯氏制堿法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小明同學(xué)對(duì)下列符號(hào)中“3”所表示的含義有如下學(xué)習(xí)記錄,其中正確的是( �。�
A.3H2中的“3”表示三個(gè)氫原子
B.SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子
C.3C中的“3”表示三個(gè)碳元素
D.Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是需配制的硫酸鈉溶液的標(biāo)簽,請(qǐng)計(jì)算(整個(gè)過(guò)程中可溶物完全溶解):
(1)配制該硫酸鈉溶液需要硫酸鈉的質(zhì)量為50g;
(2)燒杯中裝有已配好的硫酸鈉溶液142g,向其中加入某濃度的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí),耗去氯化鋇溶液115.3g,得到沉淀23.3g.求:
①該氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
②反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是(  )
A.CaCO3固體(CaO固體)--高溫煅燒
B.N2(O2)--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C.CO(CO2)--通過(guò)灼熱的氧化銅
D.KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案