學(xué)習(xí)小組嘗試從反應(yīng)物消耗和新物質(zhì)生成兩個不同的角度,驗證 CO2與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
(查閱資料)
Ⅰ.常溫下,NaOH易溶于水也易溶于酒精,Na2CO3易溶于水但難溶于酒精。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,CO2不溶于酒精也與酒精不反應(yīng)。
(實驗探究)(相關(guān)裝置氣密性良好,省略夾持儀器)
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
①實驗一:振蕩后,兩個軟塑料瓶中變癟程度更大的是_____(選填“A”或“B”)。
②實驗二:D中滴入酚酞后呈_____色,證明B瓶溶液中NaOH已反應(yīng)完了。若C中不加BaCl2溶液,直接滴入酚酞試液,能否達(dá)到實驗?zāi)康?理由是_____。
③實驗三:關(guān)閉止水夾a,注入足量飽和的NaOH的酒精溶液,振蕩后觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。一段時間后,注入足量的稀鹽酸,打開止水夾a,觀察到的現(xiàn)象是_____。
④實驗四:向瓶中分別加入等體積的蒸餾水和 NaOH 溶液,用傳感器測得瓶中氣壓變化的圖象,如圖所示。
分析上述圖象,能否證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)?理由是_____。
(總結(jié)歸納)
以上四個實驗中,既從反應(yīng)物消耗角度,又從新物質(zhì)生成角度,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)的實驗是_____(選填“一”、“二”、“三”或“四”)。
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)發(fā)展觀的要求是進(jìn)行低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)且保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。下列做法中正確的是( )
A. 將污染較大的企業(yè)全部遷到無人居住的山區(qū),以減少對城市的污染
B. 將生活垃圾回收并可直接撒到農(nóng)田中作有機(jī)肥
C. 設(shè)計綠色化學(xué)工藝,使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中
D. 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河中
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
(1)兩個鐵離子_____。
(2)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
(3)最簡單的有機(jī)物_____。
(4)空氣中含量最多的氣體_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市玉田縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
進(jìn)行下列實驗,不需要控制變量的是( 。
A. 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件
B. 探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系
C. 研究影響蒸發(fā)快慢的因素
D. 用燃燒的木條檢驗二氧化碳和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市玉田縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是( 。
A. 電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
B. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w
C. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定有能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
能達(dá)成實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A | B | C | D | |
目的 | 檢驗碳酸鹽 | 配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的 NaCl 溶液 | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 驗證與氧氣接觸時燃燒的條件之一 |
實驗 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)名稱、俗名和化學(xué)式均正確的是( 。
A. 碳酸鈉、純堿、NaOH
B. 固態(tài)二氧化碳、干冰、CO2
C. 銀、水銀、Ag
D. 氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?捎 E 裝置收集氧氣的原因是_____。
(3)實驗室通常用裝置 B 與_____(填字母)相連制取二氧化碳,該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。用圖G所示裝置制 二氧化碳,有“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡男Ч。在反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是_____。
(4)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按圖H裝置進(jìn)行實驗。觀察到 的主要現(xiàn)象是:甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏崗巴縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
C. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
D. t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液
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