下列有關(guān)“化學與生活”的認識不科學的是( )
A.天然氣是應用廣泛的燃料 B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 D.可降解塑料的問世減少了白色污染
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學反應的物質(zhì)組別是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | C | O2 | H2SO4 | CuO |
B | Fe | H2SO4 | CuCl2 | NaOH |
C | NaOH | CO2 | KOH | CuCl2 |
D | Na2SO4 | Ba(OH)2 | HCl | Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
合理利用化學物質(zhì)會提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是( )
A.加碘食鹽用于調(diào)味 B.小蘇打用于制糕點 C.氮氣用于食品防腐 D.甲醛用于肉類保鮮
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是幾種元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期表中的信息.
(1)鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子.
(3)氖元素的相對原子質(zhì)量是 .
(4)氧原子與硫原子的化學性質(zhì)相似的原因是 .
(5)寫出鈉元素與硫元素形成化合物的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.澄清的礦泉水是純水
B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.肥皂水可鑒別硬水和軟水
D.填埋垃圾不會導致水體污染
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