亚洲精品无码久久毛片,人妻丝袜中出中文字av幕,中文字幕无线码一区2020

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

目前我國(guó)廣大農(nóng)村垢飲用水主要還是地下水，飲用硬度較大，且未經(jīng)消毒的地下水不利于人體健康．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是

；
（2）硬水會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多麻煩，生活中可通過(guò)

的方法使硬水軟化；
（3）飲用水可用消毒劑消毒，X是一種新型的飲用水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是

，其化學(xué)名稱是

．

考點(diǎn)：硬水與軟水,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：空氣與水

分析：（1）利用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水；
（2）加熱煮沸可以降低水的硬度；
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．

解答：解：（1）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水．
故填：肥皂水．
（2）加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：加熱煮沸．
（3）由Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X可知，
反應(yīng)前氯原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中；
反應(yīng)前鈉原子是2個(gè)，反應(yīng)后是2個(gè)；
反應(yīng)前氧原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4，包含在2X中；
由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，是二氧化氯，二氧化氯的化學(xué)式是ClO₂．
故填：ClO₂；二氧化氯．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案

名校直通車系列答案

初中學(xué)業(yè)水平考查系列答案

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)練習(xí)冊(cè)系列答案

課時(shí)練測(cè)試卷系列答案

小考沖刺金卷系列答案

初中學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷加全真模擬卷系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在甲乙丙三個(gè)燒杯中放入20.0g硝酸鉀晶體，再分別加入50mL冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢韬螅ū３指髯缘臏囟炔蛔儯�，結(jié)果如圖1所示．

（1）甲燒杯中溶液是

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶液度的因素有

、

．
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t₁℃時(shí)，硝酸鉀溶液恰好飽和，則t₁℃時(shí)的溶解度是

．再往乙燒杯中加入10mL水，改變溫度至t₂℃時(shí)，溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t₁

t₂（填“＞”、“＜”或“=”）
（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，獲得不同溫度時(shí)硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)．

溫度	溶解度（g/100g水）
20	31.6
40	63.9
50	145
60	110
70	140
80	169

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）春暖花開(kāi)的季節(jié)，小康一家人到郊外踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤，他們準(zhǔn)備了奶酪、牛肉、雞翅、面包和豆腐干等食品，其中能提供較多糖類的食品是

．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，他們還需要增加的食物是

（寫出一種）
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中最多的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）潔凈的空氣中含量最多的氣體為

（填化學(xué)式），該氣體是一種

（填物質(zhì)類別），人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="nqhp11h" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

；
（2）冬天門窗緊閉的教室里，由于同學(xué)們的呼吸作用，教室里的空氣中

氣體的濃度會(huì)升高，氧氣的濃度會(huì)降低，開(kāi)窗通風(fēng)有利于

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯外，還需要的玻璃儀器有

、

．
（2）實(shí)驗(yàn)室里，常用

檢驗(yàn)硬水和軟水．生活中，常見(jiàn)降低水的硬度的方法是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以

（填“單質(zhì)”或“化合物）形式存在．
（2）加碘食鹽中含有碘酸鉀（KIO₃），標(biāo)出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)

．
（3）近年發(fā)展起來(lái)的黏合劑、涂料等和塑料是同一類材料，它們都屬于

材料．
（4）蚊子體內(nèi)含有甲酸（化學(xué)式為HCOOH），被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢，則室溫時(shí)肥皂水的PH

7（填“＞”、“＜”、“=”）．
（5）鋼鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，在工廠里通常采用

（用化學(xué)方程式表示）除去鐵制品表面的銹．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，該元素在周期表中的信息以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）寫出從“圖A”中獲得的信息

（只寫一條）．
（2）在B、C、D、E中用序號(hào)填空：錯(cuò)誤的是

；D和

屬于同種元素；

屬于離子．
（3）鋰在化合物中顯+1價(jià)，寫出鋰元素氧化物的化學(xué)式

．
（4）用化學(xué)符號(hào)表示：①鋰原子

；②鋰離子

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含碳元素的物質(zhì)廣泛存在，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)如圖提供的信息，在相應(yīng)的位置上填寫出不同碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名稱：

化學(xué)式：

名稱：

（2）一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，卻有不同的化學(xué)性質(zhì)，試舉例說(shuō)明：

；請(qǐng)從微觀角度分析它們性質(zhì)不同的原因：

；
（3）二氧化碳與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)，大氣中的二氧化碳溶于水可形成碳酸，有關(guān)的化學(xué)方程式是

，植物的光合作用離不開(kāi)二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)可表示為：CO₂+H₂O

光

葉綠素

淀粉+O₂．以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中，5克A與足量的B反應(yīng)生成18克C和2克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是

克．

查看答案和解析>>

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)