區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷
D．用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸
A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故方法正確；
B、酚酞試液區(qū)分鹽酸和氯化鈉溶液，都無變化，現(xiàn)象相同，故方法錯(cuò)誤；
C、用燃著的木條區(qū)別一氧化碳和甲烷，氣體都能夠燃燒，現(xiàn)象相同，故方法錯(cuò)誤；
D、氯化鈉溶液和稀鹽酸中都存在自由移動(dòng)的離子，都能夠?qū)щ�，現(xiàn)象相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．其中D為食鹽的主要成分，B、E的溶液都有顏色，其它物質(zhì)溶液均為無色．轉(zhuǎn)變⑥為置換反應(yīng)，其它各轉(zhuǎn)變均為復(fù)分解反應(yīng)（部分物質(zhì)的溶解性見右表）．部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）
陰離子
陽離子		OH-C1-SO42-CO32-
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微溶不
Ba2+溶溶不不
Cu2+不溶溶不
根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件完成下列各空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A______，D______；
（2）C屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類物質(zhì)；
（3）寫出實(shí)現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：
③______，⑥______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì)．如圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程，其中B、C、D屬于氧化物．（圖中部分生成物和反應(yīng)條件已略去）
請(qǐng)回答：
（1）操作①的名稱是______．
（2）A屬于______類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）．
（3）在D生成E的反應(yīng)過程中會(huì)______（填“吸收”或“放出”）大量的熱量．
（4）若I是藍(lán)色沉淀，則F與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為______；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)力．程式為______．

（2）圖2是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請(qǐng)分析其原因，并寫出化學(xué)方程式．
（3）利用圖3裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②氣體通過裝置的順序是A→______（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是______．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水?dāng)嚢?br>②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一種無色無味液體A，在通電的條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A．
（1）寫出C、D兩種物質(zhì)的名稱：C______；D______；
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它的基本反應(yīng)類型．
①A反應(yīng)生成B和C：______，______．
②鐵絲和B反應(yīng)生成D：______，______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)圖中的關(guān)系回答：
（1）若乙的溶液呈淺綠色，y是紅色固體，則x是______．
（2）在常溫下若乙是氣體，則x是______．
（3）在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則x是______．
（4）甲+x→乙+y的反應(yīng)類型是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)校“我與化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過實(shí)驗(yàn)探究分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你參與一起分析探討：
（1）試管中的黑色團(tuán)體可能是炭粉，也可能是氧化銅，還可能是______．
（2）經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解．于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗(yàn)黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是______（填化學(xué)式）
（3）具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象是______；如果發(fā)現(xiàn)______，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為______，才證明第三種可能成立．
（4）若用右上圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過______（填“A”或“B”）裝置，不然就會(huì)
有影響，原因是______．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，氣流應(yīng)從______通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不用其它任何試劑，下列物質(zhì)①M(fèi)gSO4②NaOH�、跜uCl2 ④KCl⑤Ba（NO3）2被鑒別出來的順序正確的是（　　）
A．①②③④⑤B．③②①⑤④C．③②④⑤①D．④③①②⑤

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