7．根據(jù)報(bào)道，辨別真假紅葡萄酒，有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：倒出少許紅葡萄酒，加入純堿，如果葡萄酒由紅色變成藍(lán)色，而且有氣泡產(chǎn)生，證明是由葡萄釀制的真酒．假如這條消息是真的，那么，下列有關(guān)紅葡萄酒的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用葡萄釀制葡萄酒的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
B．用葡萄釀制的紅葡萄酒中有化學(xué)性質(zhì)類似酚酞的物質(zhì)
C．釀制葡萄酒需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
D．用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性

分析 A、用葡萄釀制葡萄酒的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化；
B、純堿呈堿性，石蕊在堿性溶液中變藍(lán)；
C、釀制葡萄酒需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行；
D、用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性．

解答 解：A、用葡萄釀制葡萄酒的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，正確；
B、純堿呈堿性，石蕊在堿性溶液中變藍(lán)，故用葡萄釀制的紅葡萄酒中有化學(xué)性質(zhì)類似石蕊的物質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、釀制葡萄酒需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行，正確；
D、加入純堿，有氣泡產(chǎn)生，故用葡萄釀制的紅葡萄酒中有H +，呈酸性，正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，可根據(jù)題目中的信息解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．計(jì)算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：3（填最簡(jiǎn)比）；
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量是152；氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：12
（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C（填字母）．
A．N（NO2）3   B．N2O3   C．N2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）根據(jù)如表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成如表．
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足、未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖，表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)盼名稱、俗名、化學(xué)式及類別中，完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
物質(zhì)的名稱俗名化學(xué)式類別
  A氯化鈉食鹽    NaCl2鹽
  B碳酸氫鈉純堿    NaHCO3酸
  C氫氧化鈣熟石灰    CaO金屬氧化物
  D氫氧化鈉火堿    NaOH堿
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水或鋪一層細(xì)沙的作用是高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒(méi)有明顯變化．

（1）室溫時(shí)，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”，下同），
（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c＞b＞a
（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5克，該同學(xué)按圖3所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母）；若圖3A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．日常生活中經(jīng)常用到一些鈣的化合物如：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2、CaO等．它們的用途廣泛，如CaCl2是常用的干燥劑，CaCO3粉末是牙膏中的摩擦劑等．
如果這四種白色粉末都失去標(biāo)簽，你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別把它們鑒別出來(lái)嗎？
（1）利用化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)把其中一種物質(zhì)鑒別出來(lái)，該物質(zhì)是
氧化鈣，反應(yīng)的現(xiàn)象是用手觸摸試管壁，發(fā)燙．
（2）把剩余的3種白色粉末進(jìn)行鑒別．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，敘述實(shí)驗(yàn)的操作、預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論．
限用的試劑：蒸餾水、NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO3、無(wú)色酚酞溶液．
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案