【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是

A.實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑 B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

【答案】A

【解析】

試題分析:用高錳酸鉀制取氧氣是不需要加催化劑,A錯誤;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種由刺激性氣味的氣體,B正確;物質(zhì)氧的反應(yīng)屬氧化反應(yīng),C正確;氧氣的 化學(xué)性質(zhì)活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

(1)在自來水生產(chǎn)的過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分。

(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解。

根據(jù)以上信息,請寫出ClO2的物理性質(zhì): (答一項即可)。

(4)實驗室制備ClO2的方法

2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

式中X化學(xué)式 。

生成等質(zhì)量的ClO2,需要KClO3的質(zhì)量方法 方法 (填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫:

①保持乙醇的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。

(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格內(nèi):

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ;②固體可用于人工降雨的物質(zhì) ;③天然氣的主要成分 能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì) ;(寫一種)

(3)下圖中的分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)題中信息回答:

鈣原子的核電荷數(shù)為 ;

X= ;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號);

A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是

A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

D.相同條件下,鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號)

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)圖A是水通電分解的示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。在實驗過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是 ,實驗室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3CO2一種常見的氧化物。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式

(4)圖所示,通過對比實驗探究了燃燒需要的條件,此實驗中的熱水除了起加熱的作用,

還起 的作用;

實驗過程中發(fā)現(xiàn),銅片上的紅磷一段時間后也燃燒了,原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A.H2、CH4、CO B.H2、CO2

C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某混合氣體由CO和CH4組成,其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12%,則該混合氣體中CO的質(zhì)量分數(shù)是

A.52% B.30% C.48% D.20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是

A.植樹種草 B就地焚燒垃圾 C.節(jié)能減排 D公共場所禁止吸煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分)在下面關(guān)系圖中,A、B、C是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲在氣中含量過高會引起溫室效應(yīng),乙在常溫下呈液態(tài),丙是雞蛋殼的主要成分。(其中④⑤略去了條件和部分反應(yīng)物)請回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:A是 C是 ;反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。

(2)反應(yīng)中,若B不足,則產(chǎn)物為D。其化學(xué)方程式為 ;因此,冬天用煤火取暖時,要防止 (填物質(zhì)名稱)中毒。

(3)如果加熱反應(yīng)得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙T摤F(xiàn)象說明 _______________。

4)某同學(xué)認為反應(yīng)中,與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;

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