15．請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)狻⒑�、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于醫(yī)療急救的是氧氣
 ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是二氧化硫
③可以用來(lái)制作飛艇的氣體是氦氣
④充入食品包裝袋中防腐的氣體是氮?dú)猓?

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答即可．

解答 解：①氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；
②二氧化硫有毒，能對(duì)空氣造成污染；
③氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來(lái)制作飛艇的氣體； 
④氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝袋中防腐的氣體；
故答案為：①氧氣；②二氧化硫；③氦氣；④氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，同學(xué)們要熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，并能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推測(cè)物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．目前，市場(chǎng)上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對(duì)修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子．請(qǐng)回答：
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為152；
（2）木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
測(cè)定空氣中氧氣含量		B．
檢驗(yàn)銨態(tài)化肥
C．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律		D．
比較CO2和空氣的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不水．
①小紅探究水的組成．通電一段時(shí)間后?與正極相連試管中所收集的氣體為氧 氣，驗(yàn)證方法將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明是氧氣實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素  組成的．
②如該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣2 mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的值為11，共有3層電子．根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是②（填編號(hào)）．
①核電荷數(shù)   ②相對(duì)原子質(zhì)量   ③電子層數(shù)   ④最外層電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．（1）成年人每分鐘大約吸入氧氣8升，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣的質(zhì)量為多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升
（2）要獲得上述這些氧氣，大約需要空氣40升，這些空氣中約有氮?dú)?2升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①小蘇打；②干冰；③活性炭；④熟石灰；⑤硝酸鉀；⑥碳酸鈣
（1）用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是①，
（2）放入冰箱中，可消除異味的是③，
（3）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是④，
（4）可用作復(fù)合肥的是⑤，
（5）可用作補(bǔ)鈣劑的是⑥，
（6）常用作人工降雨的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要把一些回收的氯化鈉配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）若稱量發(fā)現(xiàn)回收的氯化鈉共9.6g，則需要水的質(zhì)量是50.4g．
（2）如圖是某同學(xué)配制過(guò)程中的部分操作，請(qǐng)用字母排出正確的順序C、E、A、D、B

（3）將配制好的溶液裝細(xì)口瓶保存，以備以后使用，最好裝瓶中．
（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是②③．（填序號(hào)）
①稱量氯化鈉時(shí)砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤(pán)
②量水時(shí)俯視凹液面的最低處讀數(shù)
③攪拌溶解時(shí)有少量水濺出
④裝瓶過(guò)程中溶液灑出
（5）請(qǐng)你為配制好的溶液設(shè)計(jì)標(biāo)簽，將標(biāo)簽內(nèi)容填寫(xiě)在圖F的框中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．以下說(shuō)法中，不合理的是（　�。�
A．噴灑劇毒農(nóng)藥預(yù)防蔬菜蟲(chóng)毒B．可用熟石灰處理酸性工業(yè)污水
C．室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒D．回收廢舊金屬有利于環(huán)境保護(hù)

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