實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是

A.為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

B.為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體

C.檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

D.加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再將火焰固定在藥品部位加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法中,不屬于現(xiàn)代“綠色化學(xué)”理念的是

A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料

B.生產(chǎn)工藝對(duì)環(huán)境友好

C.產(chǎn)品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.生產(chǎn)的產(chǎn)品有利于環(huán)保

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人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)會(huì)患?jí)难。覉D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為

(2)若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg:當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少 片.

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下列變化中,與緩慢氧化無(wú)關(guān)的是

A.鋼鐵生銹 B.食物腐爛 C.呼吸作用 D.蠟燭燃燒

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.分離液態(tài)空氣制取氧氣

C.水結(jié)成冰 D.高粱釀成酒

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(1)向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是_____________,說(shuō)明______________。

(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中 液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為_(kāi)___________,說(shuō)明__________。儀器A細(xì)頸部的作用是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

今年10月,我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素(C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物,由 (8) 種元素組成,分子中C、H、O原子物質(zhì)的量之比為 (9) ,2mol青蒿素中約含 (10) 個(gè)氧原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。

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下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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、某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)小南河的水樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是

(2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是 ;

(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。

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