【題目】已知A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，C是胃酸的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示由一種物質(zhì)可以 轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。 請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為_____B的化學(xué)式為_____；

（2）物質(zhì)C的一種用途為_____；

（3）D和F反應(yīng)的基本類型為_____；

（4）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（寫一個即可）。

【答案】H2O Ca（OH）2 金屬除銹 置換反應(yīng) Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。

【解析】

（1）A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，C是胃酸的主要成分，所以C是鹽酸，A會與氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化，鹽酸會轉(zhuǎn)化成A，所以A是水，鹽酸會轉(zhuǎn)化成D，D和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是氫氣，氫氧化鈣、鹽酸都會與E反應(yīng)，所以E是碳酸鈉，F會與鹽酸、氫氣反應(yīng)，所以F可以是氧化銅，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為H2O，B的化學(xué)式為Ca（OH）2；

（2）通過推導(dǎo)可知，物質(zhì)C是鹽酸，用途為金屬除銹；

（3）D和F的反應(yīng)是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，基本類型為置換反應(yīng)；

（4）B和E的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 三甲基一氯硅烷屬于有機(jī)物

B. 保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水

C. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成

D. 三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合該圖1回答問題：

（1）_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是_____（填“甲”或者“乙”）。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是_____。

（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（5）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行如圖實驗：

①實驗過程中，B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是_____。

②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是_____。

③兩種物質(zhì)溶解度關(guān)系為乙＞甲時的溫度為t，由圖可知t的取值范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】又到六月楊梅成熟的季節(jié)，九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到湖洑小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動。

（1）小濤吃了一顆楊梅，贊不絕口：“酸中帶著甜！”楊梅中的“甜”，是因為楊梅中富含_____（填基本營養(yǎng)素名稱）。

（2）小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中屬于人體必需的微量元素是_____（填一種元素）。

（3）小美利用_____檢驗出小天家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3．某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎，和100g濃度為15%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g）。請計算：

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

146.7

143.4

m

141.2

141.2

（1）表中的“m”為_____g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料。

（1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有__________性。濃鹽酸長期放置在空氣中會逐漸變稀，因為濃鹽酸有______________性。

（2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① 與鐵粉反應(yīng)：____________；

②與碳酸鉀溶液反應(yīng)：___________；

③與硝酸鋇溶液反應(yīng)：____________；

④與氧化鐵反應(yīng)：_________；

⑤與氫氧化鋇反應(yīng)：____________

（3）人的胃液中含有少量鹽酸，如果鹽酸過多引起人的不適，請你寫出用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁）治療胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；

（4）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是 _________（填編號）

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象中，能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

B. 向pH＝2的鹽酸中加水稀釋

C. 向KOH和Ba(NO3)2的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D. 足量的Fe片和Zn片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素．

（1）用圖1裝置進(jìn)行實驗并繪制曲線圖如圖2．

寫出實驗I的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____，根據(jù)圖1、圖2信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是：_____．

（2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響．請補(bǔ)填實驗Ⅴ中的數(shù)據(jù)．

實驗編號

溫度

催化劑

過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度

實驗Ⅲ

50℃

1g二氧化錳

10g，3%

實驗Ⅳ

25℃

2g二氧化錳

10g，3%

實驗Ⅴ

_____

_____

10g，3%

（3）溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響，如圖3：

①分析圖3，可得出的結(jié)論是：_____．

②資料表明：過氧化鋇（BaO2）與硫酸（H2SO4）溶液反應(yīng)可用來制取H2O2，同時生成一種白色沉淀硫酸鋇（BaSO4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是：_____；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取H2O2時，所加硫酸的量應(yīng)：_____（填“少量”或“過量”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗。試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點為260℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。

(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因為________且反應(yīng)條件均不需要加熱；

(2)反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是____________；

(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為6，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________；

(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；

(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；

小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有___________；

（實驗與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（反思與評價）小崔認(rèn)為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是_________，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號：A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒)來代替酚酞試液。

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