18、根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合會生成氨氣進(jìn)行解答；
B、根據(jù)缺鈣造成疾病進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行解答．
解答：解：A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合會生成氨氣，是肥效降低，故A錯誤；
B、缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松或佝僂病，因此補(bǔ)鈣防止骨質(zhì)疏松或佝僂病，故B錯誤；
C、二氧化碳不供給人類呼吸又因為二氧化碳的密度大，因此進(jìn)入久未開啟的菜窯前做燈火試驗以檢驗二氧化碳的含量，故C正確；
D、亞硝酸鈉有毒，因此不能用工業(yè)鹽代替食用鹽，故D錯誤．
故選：C．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一，常見的有毒物質(zhì)有甲醛、甲醇、亞硝酸鈉、黃曲霉素等，需要識記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10、根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷，其中歸納正確的一組是（　�。�
A物質(zhì)用途 B安全知識
氦氣--探空氣球
氧氣--急救病人		 油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入煤礦洞--先做燈火實驗
C元素與人體健康 D環(huán)保與物質(zhì)利用
缺鈣--易患甲狀腺疾病
缺鋅--易患貧血癥		 減少汽車尾氣污染--提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放--開發(fā)并使用太陽能等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列做法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷，其中歸納有錯誤的一組是（　�。�
A．物質(zhì)用途 B．安全知識
  氦氣--探空氣球
氧氣--急救病人		   油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
進(jìn)入地窖--先做燈火實驗
C．元素與人體健康 D．環(huán)保與物質(zhì)利用
  缺鈣--易患甲狀腺疾病
缺鋅--易患貧血癥		 減少汽車尾氣污染--提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放--開發(fā)并使用太陽能等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響．某同學(xué)進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實驗裝置如圖所示：
（1）你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還有
 
．（填物質(zhì)名稱）
（2）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)
 
（填化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的
 
也可以還原氧化銅，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)作如何改進(jìn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響．教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在
 
．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中除C、CuO外，還可能有物質(zhì)
 
（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭還可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的
 
也可以還原氧化鐵．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？
 
．
（2）請你推測嗎，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有
 
．要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？
 
．

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