酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實(shí)說明（　�。�

A．分子間有一定的間隙

B．分子是可以再分的

C．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒


【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析：分子之間存在間隔．

【解答】解：酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，它們的分子之間都存在一定的間隔．當(dāng)把酒精和水混合以后，兩種物質(zhì)的分子相互穿插滲透，進(jìn)入彼此的空隙，所以總體積會(huì)小于二者的體積之和．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋一些日常生活中的現(xiàn)象，常用到粒子的性質(zhì)有不斷運(yùn)動(dòng)和粒子間有間隔．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)．你認(rèn)為下列做法正確的是(     )

A．紙簍著火用水澆滅 B．電器著火用水撲滅

C．夜晚液化氣泄露開燈檢查   D．室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


指出下列操作可能引起的試驗(yàn)后果：

（1）用量筒量液時(shí)俯視讀數(shù)．　　

（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向上傾斜．　　

（3）傾倒法取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心．　　

（4）張軍同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)忘裝入少量細(xì)沙．　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　�。�

A．配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

B．長期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液

C．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）．

（1）碳酸鈣完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為　g，其物質(zhì)的量是　　 mol．

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？　（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)要量取10ml酒精他采用俯視量筒的方法，則該同學(xué)量取得酒精的實(shí)際體積是（　�。�

A．大于10ml B．小于10ml C．等于10ml D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（　�。�

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉   D．生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出　　，放出熱量，生成白色固體．化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)：2Mg+CO22MgO+C中作還原劑的物質(zhì)是（　　）

A．C    B．Mg   C．MgO  D．CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案