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是不是發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化?爆炸一定是化學(xué)變化嗎?
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)下面是某化學(xué)實(shí)驗小組探究木炭燃燒條件的實(shí)驗裝置圖:

該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮?dú)猓埬憷^續(xù)完成實(shí)驗并填寫相應(yīng)空格(要求實(shí)驗過程中不得拆、裝儀器).
步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
①
點(diǎn)燃酒精燈
木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要 .
②
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
③
打開活塞,通入氧氣
木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說明燃燒還需 .
④
,繼續(xù)通氧氣
,說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒.
(2)上述實(shí)驗開始時充滿了氮?dú)�,其目的�?!--BA--> .
(3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②實(shí)驗結(jié)束后,撤去酒精燈,木炭繼續(xù)燃燒說明反應(yīng) (填“放熱”或“吸熱”).
③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,
你認(rèn)為其中的道理是: .
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科目:初中化學(xué)
來源:
題型:閱讀理解
16、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):

(1)下述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABD(多選,填序號).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃E都是非金屬與氧氣反應(yīng) F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(2)在做甲、丙兩個實(shí)驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲防止熔化物濺落到瓶底,炸裂瓶底,,丙吸收生成的氣體,避免污染空氣.
(3)做實(shí)驗乙和丙時,紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做實(shí)驗甲時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒.據(jù)此,說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān).
(4)將裝置乙改裝為如圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1/5.在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須足量,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗結(jié)果將(填偏大、偏小或不變)偏小.實(shí)驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是N2(填化學(xué)符號).如果將上述實(shí)驗中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其是木炭燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳,瓶內(nèi)氣體體積無明顯減小,若將量筒中的水換成澄清石灰水,會達(dá)到理想的效果.反思此實(shí)驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)生成物最好是固體.
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科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.

(1)如圖所示是某化學(xué)實(shí)驗小組探究木炭燃燒條件的實(shí)驗裝置圖:
該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮?dú)猓埬憷^續(xù)完成實(shí)驗并填寫相應(yīng)空格(要求實(shí)驗過程中不得拆、裝儀器).
步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
①
點(diǎn)燃酒精燈
木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要氧氣(或O2)氧氣(或O2).
②
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
③
打開活塞,通入氧氣
木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說明燃燒還需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
④
點(diǎn)燃酒精燈,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能燃燒.
(2)實(shí)驗結(jié)束后,撤去酒精燈,木炭繼續(xù)燃燒說明反應(yīng)放熱放熱(填“放熱”或“吸熱”)
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科目:初中化學(xué)
來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣堂湖中學(xué)外語實(shí)驗學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(9月份)(解析版)
題型:解答題
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):

(1)下述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是______(多選,填序號).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體
D.都需要點(diǎn)燃E都是非金屬與氧氣反應(yīng) F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(2)在做甲、丙兩個實(shí)驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲______,丙______.
(3)做實(shí)驗乙和丙時,紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做實(shí)驗甲時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒.據(jù)此,說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與______有關(guān).
(4)將裝置乙改裝為如圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實(shí)驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______.在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須______,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗結(jié)果將(填偏大、偏小或不變)______.實(shí)驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是______(填化學(xué)符號).如果將上述實(shí)驗中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其是 ______,若將量筒中的水換成______,會達(dá)到理想的效果.反思此實(shí)驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)______.
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