學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．是否一定等于通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題，并作合理的解釋?zhuān)?/p>

①將黃豆與小米混合后，所得體積為．

②將水與酒精混合后，所得體積為．

宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙，將黃豆與小米混合時(shí)小米粒擠進(jìn)了黃豆粒的空隙里；分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔． 【解析】 ①宏觀物質(zhì)顆粒之間有空隙，將黃豆與小米混合時(shí)，由于小米體積小，會(huì)擠進(jìn)黃豆的空隙里，所以二者混合后體積減小了； ②微觀分子之間有間隔，將水和酒精混合后，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，所以二者混合后體積減小了。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題一、專(zhuān)題二綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

空氣的成分按體積計(jì)算，約占0.03%的是（ ）

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭，紅棕色消失的原因 是_____．

木炭具有吸附作用． 【解析】 木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，使木炭具有吸附性，可用來(lái)去除產(chǎn)品中的色素，二氧化氮?dú)怏w會(huì)吸附在木炭上，產(chǎn)生紅棕色消失的現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 金剛石可以刻畫(huà)玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大

B. 二氧化碳能使紫色石蕊變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性

C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性

D. 活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性

B 【解析】A、金剛石可以刻畫(huà)玻璃，說(shuō)明金剛石硬度大，正確；B、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，不能認(rèn)為是碳酸呈酸性，錯(cuò)誤；C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說(shuō)明一氧化碳具有還原性，正確；D、活性炭可用于防毒面具，說(shuō)明活性炭具有吸附性，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁，該氣體是（　　）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

D 【解析】 試題能使石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最佳減肥營(yíng)養(yǎng)素”,下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 相對(duì)分子質(zhì)量是161 g

B. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 含有臭氧(O3)

D. C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為84∶15∶48∶14

D 【解析】 試題分析∶肉毒堿（C7 H15NO3）∶A．相對(duì)分子質(zhì)量為12×7＋15＋14＋16×3＝161。故A錯(cuò)誤。B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。故B錯(cuò)誤。C．不含有臭氧（O3）。故C錯(cuò)誤。D．分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84： 15：48：14。故D正確。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)式的知識(shí)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

常壓下，將一只充滿(mǎn)氧氣的氣球緩緩降落到的液氨桶中，氣球變癟．下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（ ）

A. 氧分子體積急劇減小 B. 氧分子間的距離減小

C. 氧分子逐漸停止運(yùn)動(dòng) D. 氧分子被分成氧原子

B 【解析】 常壓下，將一只充滿(mǎn)氧氣的氣球緩緩降落到-30ºC的液氨桶中，氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档�，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒(méi)有變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档�，氧分子的間距變小，B選項(xiàng)正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，但沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；這個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒(méi)有被分成氧原子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子 B. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類(lèi) D. 分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔

AB 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，故A正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故B正確；C、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、分子和原子之間都有一定的間隔，故D錯(cuò)誤。故選AB。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A. CO2 B. O2 C. C D. 2O

A 【解析】 能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰(shuí)來(lái)保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子． 故選A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案