【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定空氣中氧氣的含量進行試驗探究：

（1）【設(shè)計實驗】同學(xué)們選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計并進行如下實驗．紅磷燃燒的文字表達式是 ．
（2）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是 、 ．該實驗的結(jié)論是 ．另一組同學(xué)實驗結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約處，其原因可能是 ．
（3）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是 ．

【答案】
（1）磷+氧氣 五氧化二磷
（2）紅磷燃燒，冒白煙；液面上升了 ；空氣中氧氣的體積約為 ；氣密性不好（合理均可）
（3）碳燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，占據(jù)了反應(yīng)的氧氣的體積，集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會倒吸，達不到實驗效果
【解析】解：紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，燃燒的文字表達式是B．磷+氧氣 五氧化二磷；（1）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒白煙，集氣瓶內(nèi)的液面上升了 ，紅磷燃燒消耗氧氣，由此可得出空氣中氧氣的體積約為 ；另一組同學(xué)實驗結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約 處，原因可能是氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子；（2）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是碳燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，占據(jù)了反應(yīng)的氧氣的體積，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會倒吸，達不到實驗效果；
所以答案是：磷+氧氣 五氧化二磷；（1）紅磷燃燒，冒白煙；液面上升了 ；空氣中氧氣的體積約為 ；氣密性不好（合理均可）；（2）碳燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，占據(jù)了反應(yīng)的氧氣的體積，集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會倒吸，達不到實驗效果．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 ．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ①甲同學(xué)可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內(nèi)的氧氣
②甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出
③乙同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出（ ）

A.只有①③
B.只有①④
C.只有①②③
D.①②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，振蕩后不能形成溶液的是

A. 食鹽 B. 植物油 C. 蔗糖 D. 高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、金剛石、氯化鈉等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式）：分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì)； 離子構(gòu)成的物質(zhì) ．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句（填句子前的序號）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項都選）． a．食物腐爛 b．冰雪融化 c．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氯酸鉀制氧氣”、“鐵絲燃燒”、“電解水”等． 寫出上述三個反應(yīng)中任意一個反應(yīng)的文字表達式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品：①尼龍繩②汽車輪胎③鋁合金門窗④鐵餅⑤陶瓷盆⑥塑料薄膜⑦大理石板。其中主要是由有機高分子材料制成的一組的是 ( )

A. ①⑤⑥ B. ③④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中午，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：饅頭、米飯，配菜：紅燒肉、豆腐湯、孜鹽肉片。你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 ( )

A. 茶葉雞蛋 B. 牛奶 C. 拌黃瓜 D. 回鍋牛肉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 電子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（ ）

A．煙花燃放 B．光合作用 C．冰雪融化 D．食物變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如圖實驗，請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是（填序號），實驗時忘記了放一團棉花導(dǎo)致的后果是 ． 要收集到干燥的氧氣可用法，此方法怎樣驗滿 ．
（3）為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康模阏J(rèn)為各裝置的正確連接順序是（用a、b、c、…等表示），實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集的氧氣比理論值更多，你認(rèn)為超過理論值的氧氣可能來源于 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案