10．下列實驗室制取CO2的方法不合理的是（　　）
A．因為通常CO2的密度大于空氣的密度，故可用向上排空法收集
B．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸
C．因為CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應，故氣體發(fā)生裝置不需加熱
D．盛滿CO2的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上

分析 A．根據(jù)二氧化碳的性質來分析；
B．根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品來分析；
C．根據(jù)碳酸鈣和鹽酸在常溫下能夠反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來分析；
D．根據(jù)二氧化碳的性質來分析．

解答 解：A．二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，故合理；
B．稀鹽酸不能用稀硫酸代替，因為生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應的進行．故不合理．
C．碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應，所以反應不需要加熱，故合理；
D．盛滿CO2的集氣瓶，蓋上瓶蓋，正放在桌面上．故合理．
故選：B．

點評 本考點主要考查了二氧化碳的制取裝置和收集方法，同時也考查了藥品的選擇．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A～J是初中化學中常見的物質，其中A為氣體，B為紅棕色固體，它們之間的關系如圖（部分反應物或生成物已略去）．

請完成下列各小題：
（1）G的化學式為CaCO3．
（2）指出D的一種用途滅火．
（3）若C→E的反應為置換反應，則K可能為H2SO4或CuSO4（填兩種不同類別的物質的化學式）
（4）A+B→C+D的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）F+I→G+J 的化學反應方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用化學方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）用天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①A中試管口應略向下傾斜；②E中收集氣體的導管應伸到接近集氣瓶底的位置．
上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀固體加熱制取并收集較純凈的氧氣，他選擇裝置中的A和F（填字母）進行組裝并通過集氣瓶口有大的氣泡向外冒出時，判斷氧氣集滿．
小紅在實驗室中選用C作為氧氣的發(fā)生裝置，寫出該化學反應方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止．
（5）有一名同學欲用G裝置收集O2，則O2應從導管口a通入；用排水法收集氧氣時也可選擇G裝置，先將G中裝滿水后，O2應從導管口b通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．白磷自燃時，產(chǎn)生大量白霧
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某同學發(fā)現(xiàn)家中陽臺上紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．他想：
（1）可能是缺少氮肥，需要施加下列化肥中的BD；
A．K2CO3      B．（NH4）2SO4         C．磷礦粉         D．CO（NH2）2
（2）也可能是土壤酸性太強，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室的紫色石蕊溶液測定土壤的酸性；
（3）若土壤顯酸性（假設含H2SO4），可以用食品包裝袋中的干燥劑（含生石灰）來改良土壤的酸性，反應的化學方程式為CaO+H2SO4=CaSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸由四種元素組成．
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質量比為36：7：32：14．
（4）丙氨酸的相對分子質量是89，
（5）丙氨酸中氧元素的質量分數(shù)為$\frac{16}{89}$×100%≈18.0%．（寫出計算過程）
（6）11.3g丙氨酸中碳元素的質量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖，過濾是分離混合物的一種重要方法．請回答下列問題：
（1）圖中儀器②的名稱：漏斗．
（2）玻璃棒的作用引流；
（3）如果過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損，改進方法重新過濾．（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示．已知常溫下B、C、E為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料，E有毒；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．下列有關判斷不正確的是（　�。�
A．E轉變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn)
B．D、F中氧元素的化合價一定不相同
C．A可能是CaCO3
D．除去B中混有的少量的E，可以將混合氣體點燃

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