5.日常生活中常見的下列物質能是紫色石蕊試液變紅的是( 。
A.蒸餾水B.食鹽溶液C.澄清石灰水D.食醋

分析 石蕊試液遇酸性溶液變紅.因此不能使石蕊變紅則是溶液不顯酸性.據(jù)此解答.

解答 解:石蕊試液在酸性溶液中變紅;
A.蒸餾水是中性液體;
B.食鹽溶液呈中性;
C.氫氧化鈣溶液的俗稱,溶液呈堿性,能使紫色的石蕊試液變藍色;
D.食醋呈酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色.
故選D.

點評 本題主要考查溶液的酸堿性和酸堿指示劑的變色情況,同時要求我們熟悉一些氧化物與水反應后生成的物質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品,丙烯菊酯(化學式為C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.下列關于丙烯菊酯的說法錯誤的是(  )
A.它是一種有機物B.它是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.它的相對分子質量為302D.該物質中碳、氧質量比為19:3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖中的物質都是初中化學所學的常見物質,其中G是黑色并有疏松多孔結構的固體.圖中“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物或生成物及反應條件已略去.已知圖Ⅰ中的轉化均是置換反應.圖Ⅱ中的轉化均是化合反應.
(1)G的化學式為C,F(xiàn)的化學式為CO.
(2)寫出H→E反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)從化學反應中能量的變化角度分析,F(xiàn)→Ⅰ屬于放熱反應.(選填“放熱”或“吸熱”)

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20.如圖甲、乙、丙、丁四只手分別代表H2SO4、CuSO4、Fe、Ca(OH)2四種物質中的一種,緊握的兩只手表示對應的物質在常溫下能發(fā)生反應.根據(jù)要求回答問題:
(1)Fe與其他三種物質不屬于同一類物質.
(2)用CuSO4與Ca(OH)2配制農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵桶盛裝,其原因用化學方程式表示:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)若圖中甲為H2SO4,則丙是CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組的同學采集了一些大理石樣品,為測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中,向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質不與稀鹽酸反應),共用去稀鹽酸36.5g.
(1)計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
(2)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)?(結果保留到0.1%)

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10.下列各組物質在某pH=2的無色溶液中,能大量共存的是( 。
A.CuCl2和NaClB.KNO3和Na2CO3C.BaCl2和NaOHD.MgCl2和NaNO3

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17.下列溶液的pH最小的是(  )
A.20% H2SO4B.10% H2SO4C.20%NaOHD.10%NaOH

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14.除去下列物質中的雜質,所用的試劑和方法錯誤的是( 。
A.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳可以用點燃的方法
B.除去食鹽中混有少量的泥沙可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
C.除去生石灰中混有少量的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法
D.除去銅粉中混有的少量鐵粉可用磁鐵吸引的方法

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8.如圖是電解水的簡易裝置示意圖:
(1)A試管中收集到的氣體是氫氣,B試管中收集到的氣體是氧氣,它們的體積比為1:2;該反應的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)在此實驗中如何檢驗B試管中產(chǎn)生的氣體將帶火星的木條伸入試管口,木條復燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(3)根據(jù)以上實驗事實得出:水是由氫、氧兩種元素組成的.
(4)通常在電解水中加入少量的稀硫酸或稀氫氧化鈉的目的是:增強水的導電性.

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