Question

某淡黃色的顆粒狀固體，其化學性質比較活潑，在通常情況下能跟許多物質發(fā)生化學反應．如：它與二氧化碳反應，生成Na₂CO₃和O₂；它與稀鹽酸（主要成分是HCl）反應時，生成NaCl、H₂O和O₂．課外活動時，老師作了如下實驗：
①取少量淡黃色的顆粒狀固體投入盛有少量水的試管中，可觀察到產生了一種無色、無味的氣體；
②檢驗試管中物質，發(fā)現有NaOH這種物質出現．
試依據上述實驗現象，回答下列問題：
（1）淡黃色的顆粒狀固體中一定含有

 

元素，可能含有

 

元素．
（2）實驗①中產生的氣體可以用

 

法收集．
（3）同學們對實驗①中產生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設：a．可能是CO；b．可能是H₂；請你推測該氣體還可能是

 

．
（4）請設計一個實驗，證明你在上一題的推測（寫出簡要的操作步驟、現象和結論）

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質的組成成分以及含量,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,質量守恒定律及其應用

專題：科學探究

分析：（1）在化學反應前后，元素的種類、質量不變；
（2）用排水法可以收集不溶于水的氣體；
（3）從元素質量守恒的角度分析，過氧化鈉和水反應生成氣體，該氣體含有氧或氫元素；
（4）證明氧氣，可從氧氣能使帶火星的木條復燃的角度思考．

解答：解：
（1）該物質與二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，說明該物質含有鈉元素；該物質與稀鹽酸溶液反應時，只生成了NaCl、H₂O和O₂．說明該物質一定含有 鈉元素，可能含有 氧元素．
（2）固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產生了一種無色無味的氣體，說明該氣體不溶于水．故答案為：排水
（3）根據質量守恒定律，產生的氣體可能是氧氣．故答案為：O₂
（4）氧氣具有能使帶火星的木條復燃的性質．故答案為：

操作步驟	收集氣體，伸入帶火星的木條
反應現象	帶火星的木條復燃
結論	是氧氣

故答案為：
（1）鈉、氧；（2）排水；（3）O₂；（4）

操作步驟	收集氣體，伸入帶火星的木條
反應現象	帶火星的木條復燃
結論	是氧氣

點評：本題考查物質的檢驗和鑒別的實驗設計，為高頻考點，側重于學生的分析能力和實驗能力的考查，在做題時，一定要把握好兩點：（1）在化學反應前后，元素的種類和質量不變；（2）氧氣能使帶火星的木條復燃