【題目】下列不屬于化學(xué)研究范疇的是

A. 納米銅的性質(zhì) B. C60的組成 C. 單晶硅的結(jié)構(gòu) D. 無人機的研發(fā)

【答案】D

【解析】試題分析：化學(xué)研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）鐵元素 ；

（2）2個碳原子 ；

（3）氫離子 ；

（4）五氧化二磷 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗圖．

回答下列問題：

（1）裝置B的作用是　　　　　　，裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是　　　　，裝置D的作用是　　　　　　．

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．玻璃破碎、海水曬鹽

B．米飯變餿、植物的光合作用

C．電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣

D．氣球爆炸、糯米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是

A. 道路灑水，空中噴霧 B. 植樹造林，綠化環(huán)境

C. 焚燒垃圾，揚塵作業(yè) D. 加快地鐵建設(shè)，減少機動車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計了如圖所示的實驗方案：（友情提示：碳酸鎂微溶于水）

（1）用化學(xué)方程式回答，步驟②的主要目的是　 　．

（2）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去，你認(rèn)為這種方法　 　（選填“可行”或“不可行”），理由是　 　．

（3）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是　 　．

（4）為了完善原實驗方案，你的做法是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題．

（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗

九年級化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進(jìn)實驗室按下圖的操作流程進(jìn)行實驗，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是　 　；

（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是　 　（填字母序號）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是　 　；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是　 　；

（二）白磷水下燃燒實驗

九年級化學(xué)第七單元設(shè)計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學(xué)們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計了“圖乙”裝置進(jìn)行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：

說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有　 （任寫一點）；

（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式　 　；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 　；

（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進(jìn)一步提高對白霧的吸收效果，你認(rèn)為可采取的措施有　 　（任寫一點）．

（三）鋁鋅合金成分的測定實驗

學(xué)習(xí)合金知識后，同學(xué)們確立的研究課題﹣“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；

【步驟四】完全反應(yīng)后測定并計算；請回答下列問題：

（1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于　 　（填“A”、“B”或“C”）處；

（2）實驗中量筒的作用是　 　；

（3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是　 　；

（4）同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。

（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果；

（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油 油污的性質(zhì)；

（3）金屬鋁可以加工成鋁箔，主要利用鋁的 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。

（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。

（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 。

其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 。

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