稱取—定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們?cè)诜磻?yīng)后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過(guò)過(guò)濾使二氧化錳與液體分離。請(qǐng)計(jì)算：

（1）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二氧化錳在水中難溶) ？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是

A．氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1／5

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是分解反應(yīng)

D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給10％的硫酸溶液通電（實(shí)質(zhì)為電解水，硫酸不發(fā)生化學(xué)變化）以測(cè)定水的組成，下面四組數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)后獲得的，你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，化學(xué)式和俗名不匹配的一組的是

A．NaOH 火堿 B．Ca（OH）2 消石灰

C．NaHCO3 小蘇打 D．CaCO3 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種氣體中約占空氣總體積78％的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)? D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）升高溫度，接近飽和的 ______ 物質(zhì)溶液會(huì)變成飽和溶液。

（2）10 ℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是常用的思維方法。以下類推成立的是：

A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

B．離子是帶電的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

C．酸溶液的pH小于7，所以醋酸溶液的pH一定小于7

D．有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)際應(yīng)用，利用了中和反應(yīng)的原理的是

①用生石灰作干燥劑

②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

③用熟石灰改良酸性土壤

④用氫氧化鈉溶液處理泄露的濃硫酸

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是

A．只有分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．原子核中質(zhì)子與中子的數(shù)量相等 D．化學(xué)變化中分子、原子都可分

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