A. | KIO3中碘元素的化合價是+5價 | |
B. | 碘酸鉀的含量為(18~33)mg/kg | |
C. | 等質(zhì)量的低鈉鹽比普通食用鹽含鈉元素的質(zhì)量少 | |
D. | 食鹽中加碘說明碘元素與人體健康息息相關(guān) |
分析 A.根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析;
B.根據(jù)標簽信息來分析;
C.根據(jù)低鈉鹽的氯化鈉含量來分析;
D.根據(jù)碘元素與人體健康的關(guān)系來分析.
解答 解:A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鉀元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,則碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故正確;
B.由標簽信息可知,該加碘低鈉鹽中碘元素的含量為(18~33)mg/kg,故錯誤;
C.因為該加碘低鈉鹽中氯化鈉的含量為:(60~80g)/100g,所以等質(zhì)量的低鈉鹽比普通食用鹽含鈉元素的質(zhì)量少,故正確;
D.人體缺碘易患甲狀腺腫大,所以與人體健康息息相關(guān),故正確.
故選B.
點評 本題難度不大,以加碘低鈉鹽為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運用化學(xué)知識進行分析問題、解決實際問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 居民不可以隨意傾倒污水、垃圾、糞便 | |
B. | 城市生活廢棄物逐步做到分類收集和處理 | |
C. | 有毒有害物質(zhì)的廢棄物可以就地焚燒 | |
D. | 加強相關(guān)法律、法規(guī)宣傳,提高公民的環(huán)境衛(wèi)生意識 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證燃燒條件 | B. | 驗證氧氣體積分數(shù) | ||
C. | 排水收集氣體 | D. | 過濾操作 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量白色粉末于燒杯中,加入適量水,用玻璃棒攪拌 | 白色粉末溶解,形成無色溶液 |
步驟2:取步驟1形成的溶液于試管中,再 | 加入足量的稀硝酸,如果溶液中有氣泡產(chǎn)生,且生成氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明樣品中含有純堿 |
步驟3:向步驟2的殘液中加入硝酸銀 | 有白色沉淀生成,說明樣品中含有食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 17.5g | B. | 22.5g | C. | 25g | D. | 31.25g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體用于制霓虹燈 | B. | 干冰用作人工降雨 | ||
C. | 氮氣用作制冷劑 | D. | 氫氣用于發(fā)射火箭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛對人體健康有害 | |
B. | 納米TiO2添加到墻面涂料中,有利于消除甲醛一定條件 | |
C. | 納米二氧化鈦受熱易分解 | |
D. | 制備納米TiO2的反應(yīng)為H4TiO4═TiO2+2H2O |
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