科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
某課外興趣小組,確立了撍峒鈧瀉蛻?傻惱?穩(wěn)芤旱男災(zāi)蕯作為研究課題,在研究中他們發(fā)現(xiàn),正鹽雖然不能電離出氫離子或氫氧根離子,但是其溶液卻不一定呈中性,有的呈酸性,有的呈堿性。為什么呢?鹽溶液的酸堿性與什么有關(guān)呢?由撟槌傘⒔峁咕齠ㄎ鎦市災(zāi)蕯?shù)挠^點出發(fā),他們又進(jìn)一步從組成特征上去找原因, 發(fā)現(xiàn)正鹽溶液的酸堿性與對應(yīng)的酸和堿的強(qiáng)弱有關(guān)。他們將實驗結(jié)果統(tǒng)計如下:
酸 | 堿 | 相應(yīng)的正鹽 | 溶液的pH |
HCl (強(qiáng)酸) | NaOH (強(qiáng)堿) | NaCl | 7 |
H2SO4(強(qiáng)酸) | KOH (強(qiáng)堿) | K2SO4 | 7 |
H2CO3(弱酸) | NaOH (強(qiáng)堿) | Na2CO3 | > 7 |
H3PO4(弱酸) | KOH (強(qiáng)堿) | K3PO4 | > 7 |
HNO3 (強(qiáng)酸) | Cu(OH)2 (弱堿) | Cu(NO3)2 | < 7 |
HCl (強(qiáng)酸) | Fe(OH)3 (弱堿) | FeCl3 | < 7 |
⑴請你根據(jù)上表歸納出正鹽溶液的酸堿性與對應(yīng)酸、堿的強(qiáng)弱關(guān)系:
。
⑵根據(jù)他們的發(fā)現(xiàn),請你判斷硝酸鈉、硝酸鐵、硫酸銅、氯化鉀、磷酸鈉、碳酸鉀六種溶液的酸堿性,其中溶液呈酸性的是 、呈堿性的是 、呈中性的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
某�;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法。
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如下圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。
制取氣體 |
所需藥品 |
裝置連接順序 |
反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
氧氣 |
氯酸鉀和二氧化錳 |
||
二氧化碳(干燥) |
大理石和稀鹽酸 |
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如右圖),既可用于制取
氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。當(dāng)打開K1、關(guān)閉
K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是 (填序號)。
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉 (Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;她的改進(jìn)措施是 。
(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是 ,可以觀察到的現(xiàn)象是 .
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為 。
③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是 (填序號)。
A.酒精燈 B.燒杯 C.玻璃棒 D.漏斗 E.量筒
(6)小明用6.5 g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時,生成0.2 g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種�,F(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理后(假設(shè)每步作用均完全)。有關(guān)的實驗事實是:①A裝置質(zhì)量增重;②B裝置中的固體由黑變紅;③C裝置中無水硫酸銅變藍(lán);④D裝置中石灰水變渾濁。請回答下列問題:
(1)該氣體中一定含有 ,可能含有 。
(2)若要確認(rèn)可能含有的氣體是否存在,請?zhí)岢鰧嶒灨倪M(jìn)方案 。
4.同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗。
(1)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)甲實驗中滴加酚酞的作用是 。
(3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。
【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質(zhì)名稱) 。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。
猜想一:只有碳酸鈉;猜想二:只有氫氧化鈣;猜想三:是氫氧化鈉和碳酸鈉。
你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】同學(xué)們想用實驗來驗證上述猜想,設(shè)計如下實驗。請你將實驗設(shè)計補充完整。
實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量 溶液,靜置。 | ①有白色沉淀,溶液呈紅色。 | 猜想 正確。 |
② 。 | 猜想一正確。 | |
③ 。 | 猜想 正確。 |
【反思拓展】 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求填空:
⑴用數(shù)字和化學(xué)符號填空①氮分子 ②硫酸根離子 ③二氧化氯中氯元素顯+4價 。
⑵鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,它在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子。
⑶現(xiàn)有如圖所示的實驗儀器。
儀器③的名稱是 ;配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,需要用到的儀器有 (填序號),還缺少的儀器是 (填名稱);實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的 (填序號)組合成發(fā)生裝置。
⑷2010年世博會中國館——“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。鋼屬于 (填“金屬”或“合金”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗。
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。 (4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個子凈的廢液缸中,最終 看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化 鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整。
實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀,溶液呈紅色。 | 的猜想正確。 |
② | 的猜想正確。 | |
③ | 的猜想正確。 |
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 。
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