13．下列變化只屬于物理變化的是①④⑥⑧⑨，屬于化學(xué)變化的是②③⑤⑦⑩（填序號）
①樟腦丸消失②蠟燭燃燒③鐵生銹④銅鑄成銅器⑤食物腐爛⑥電燈發(fā)光⑦光合作用⑧西瓜榨汁⑨海水曬鹽⑩葡萄釀酒．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：①樟腦丸消失④銅鑄成銅器⑥電燈發(fā)光⑧西瓜榨汁⑨海水曬鹽等過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
②蠟燭燃燒③鐵生銹⑤食物腐爛⑦光合作用⑩葡萄釀酒等過程中有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
故填：①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦⑩．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A-F是初中化學(xué)常見的六種化合物，其中A、C、E都是氧化物，且C能使澄清石灰水變渾濁；F是一種難溶于水的藍色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．
（1）固態(tài)的物質(zhì)C俗稱干冰．
（2）物質(zhì)D的化學(xué)式是CuCl2；物質(zhì)E的化學(xué)式是H2O．
（3）A→C的反應(yīng)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色．
（4）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一次實驗開放日活動中，小楊同學(xué)取出一無色溶液，向其中滴加酚酞試液后變紅色．小楊同學(xué)做出的下列結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．該溶液能使石蕊試液變成藍色B．該溶液的pH大于7
C．該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿D．該溶液顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．觀察和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項基本技能，請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）某同學(xué)上實驗課觀察到蒸發(fā)皿底部很黑，立刻想到蒸發(fā)皿能（選填“能”或“不能”）直接在酒精燈上加熱；
（2）該同學(xué)猜想蒸發(fā)皿底部的黑色物質(zhì)可能是炭黑（填物質(zhì)名稱）；
（3）這種黑色物質(zhì)產(chǎn)生的原因可能是酒精燈燃燒時氧氣不足酒精不完全燃燒造成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．樟腦丸消失B．食物腐爛C．電燈發(fā)光D．西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）空氣中可用于制造硝酸和氮肥的氣體是氮氣，體積分數(shù)為78%；
（2）空氣中通電也會發(fā)出不同顏色的光的是稀有氣體，體積分數(shù)為0.94%；
（3）空氣中植物光合作用的原料是二氧化碳，體積分數(shù)為0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列是“木炭在氧氣中燃燒”實驗操作示意圖，其中屬于物理變化的是（　�。�
A．夾取木炭B．加熱木炭到發(fā)紅
C．木炭燃燒D．澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．完成下列化學(xué)方程式：
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）二氧化碳與澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（3）酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）分解過氧化氫溶液制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案