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【題目】用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( )
A.干燥CO2
B.收集O2
C.檢驗CO2的性質
D.監(jiān)控氣體流速

【答案】B
【解析】A、酸性干燥劑可以干燥酸性氣體CO2,A不符合題意;
B、因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內先裝滿水,氧氣應該“短進長出”,B符合題意;
C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,所以該實驗驗證了CO2與H2O反應生成H2CO3,C不符合題意;
D、氣體流速越快,氣泡冒出的速度也越快.D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點精析】認真審題,首先需要了解分離物質的儀器(分離物質及加液的儀器--漏斗、長頸漏斗;過濾時,應使漏斗下端管口與承接燒杯內壁緊靠,以免濾液飛濺.長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活中的下列做法,你認為合理的是

A.進入干涸的深井可用手電筒做燈火實驗

B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

C.從火災現(xiàn)場生時用濕毛中捂住口鼻

D.誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性應立即喝鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號),試管口應塞上一團棉花,目的是 , 收集純凈的氧氣應采用的裝置是(填序號),反應方程式為
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理是 , 常使用裝置C代替裝置B制取氣體,其優(yōu)點是 , 若要選擇G作為收集裝置,二氧化碳應該從(填“a”或“b”)端進入。
(3)小明同學設計了如圖乙裝置用于驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,H中的現(xiàn)象是 , 原因是(用方程式表示),I中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為 , J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明

(4)某興趣小組用圖丙進行CO還原氧化銅的實驗,該裝置存在的一個主要問題是;在點燃酒精燈之前,必須先通一會兒CO,目的是;實驗過程中,K處硬質玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 發(fā)生的化學反應方程式是;實驗結束后,先熄滅酒精燈的原因是

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【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是:

A.食用適量海帶可預防缺碘性疾病

B.我們每天都應攝入一定量的蛋白質

C.糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質

D.我們每天應攝入一定量的蔬菜、水果以補充維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017滄州一模改編)化學與生活、生產有密切聯(lián)系。請回答下列問題:

1)現(xiàn)有:①氯化鈉溶液;②金剛石;③稀鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤肥皂水;⑥鈦合金。其中可用作人造骨骼的是________(選填序號,下同);生活中用來區(qū)分硬水與軟水的是________;常溫下,①③④三種溶液的pH由小到大排列的順序為________

2KNO3中氮元素的化合價為________。

3)鋁制品不用涂任何保護層就能防腐,其原因是__________(填化學方程式)。

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【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )

A.所得溶液一定是飽和溶液
B.溶質的溶解度變大
C.溶質的質量分數可能增加
D.溶質的質量一定變大

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【題目】下列情況下所采取的滅火方法中,不恰當的是(

A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.電器因短路起火時,用水澆滅

C.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋

D.撲滅森林火災,用設置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

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【題目】宇宙飛船中的飲用水是從哪里來的(

A.從空中收集的雨水

B.從地球上帶去的水

C.利用氫氧燃料電池制出的水

D.利用火箭送水

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【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是( )

A.有機物:甲烷、葡萄糖B.混合物:石油、冰水共存物

C.合成材料:合金、合成橡膠D.復合肥料:硝酸鉀、碳酸氫銨

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