【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

（1）有水生成的分解反應(yīng) ．

（2）有水生成的化合反應(yīng) ．

（3）鎂粉用于制照明彈 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱暗紫色固體制氧氣 ．

【答案】（1）H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）；

（2）2H2+O22H2O；（3）2Mg+O22MgO；

（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

【解析】（1）碳酸分解生成水和二氧化碳，是有水生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．

（2）氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．

（3）鎂粉用于制照明彈是利用了鎂粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，鎂粉燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO．

（4）高錳酸鉀是暗紫色固體，在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是

A．屬于非金屬元素

B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28

D．相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題

（1）有金屬銀析出的置換反應(yīng)

（2）除去ZnCl2中含有的少量CuCl2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂帶在密閉容器（內(nèi)含空氣）中加熱，下列圖象中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鉀溶液100g，加水稀釋到1000g，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．0.02％ B．0.2％ C．2％ D．20％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年我國(guó)某些城市霧霾較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿盒纬傻拇罅抗腆w小顆粒和二氧化硫．此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成霧霾的重要原因．

【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．

【查閱資料】

（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”這個(gè)化學(xué)方程式中物質(zhì)X的化學(xué)式是 ．

（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了探究，

【實(shí)驗(yàn)探究】

（3）甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)．

現(xiàn)象：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．

結(jié)論：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．

（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是

（5）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）．

（6）上圖中C裝置的作用是 進(jìn)行尾氣處理的目的 ．

（7）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)） ．

（8）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) 操作達(dá)到．

（2）生活中可以采用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò) 的方法降低水的硬度．

（3）水的用途廣泛，請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的方法 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為 ，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的，電解水時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在pH=11的無(wú)色溶液中能大量共存的是

A．NaCl、稀HCl、KOH B．CuSO4、KNO3、BaCl2

C．FeCl3、NaOH、HNO3 D．NH3·H2O、Na2CO3、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span> B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/span> D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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