配平下列方程式：
（1）
 
Al+
 
O2
 點燃 
.
 
 
Al2O3
（2）
 
C2H4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
Fe+
 
H2SO4 ═
 
H2↑+
 
FeSO4．
考點：化學(xué)方程式的配平
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可．
解答：解：（1）利用最小公倍數(shù)法進行配平，以氧原子作為配平的起點，氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計量數(shù)為4．
（2）本題可利用“定一法”進行配平，把C2H4的計量數(shù)定為1，則CO2、H2O、O2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：2、2、3．
（3）本題可利用“定一法”進行配平，把FeSO4的化學(xué)計量數(shù)定為1，則Fe、H2SO4、H2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：1、1、1．
故答案為：（1）4、3、2；（2）1、3、2、2；（3）1、1、1、1．
點評：本題難度不大，掌握反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，密度大于空氣，難溶于水．大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：
（1）物理性質(zhì)：
 
、
 
；（至少2點）
（2）化學(xué)性質(zhì)：
 
；
（3）用途：
 
；
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
利：
 
；
弊：
 
；
（5）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）濃硫酸溶于水
 
熱量，有很強的
 
性，在實驗室常用作干燥劑，不可干燥
 
氣體．稀釋濃H2SO4，一定將
 
慢慢注入
 
中，否則造成
 
．
（2）汽車、電機車一般要使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%的稀硫酸，現(xiàn)用 1L 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸，配得稀硫酸的質(zhì)量為
 
kg，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）
 
L．
（3）濃HCl敞口于空氣中，在瓶口形成
 
，不用它制H2，原因是
 
．
（4）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與鐵粉反應(yīng)：
 

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：
 

③與氯化鋇溶液反應(yīng)：
 

上述反應(yīng)中，屬于酸的共同性質(zhì)的是
 
（填編號），酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是酸都能在水中電離出
 
離子．
（5）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是
 
（填編號）
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是
 
（填字母序號）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類
⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為
 
，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示
 
的質(zhì)量．
（3）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后，認為課本上實驗存在不足，實驗小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝置改進如圖所示，成功的測出空氣中氧氣的含量．以下是他們的探究過程：
【查閱資料】白磷的著火點為40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【設(shè)計實驗】①經(jīng)測定，錐形瓶內(nèi)空氣體積為240mL，則注射器中至少應(yīng)吸入
 
mL水（填整數(shù)）；②檢驗裝置的氣密性之后，裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾；③先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出；④待裝置冷卻后打開彈簧夾．
【實驗現(xiàn)象】白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球的變化情況為
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【實驗結(jié)論】通過該實驗說明空氣中氧氣的含量約為
 
．
【實驗反思】請結(jié)合課本裝置圖分析，該改進裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點：（至少回答兩點）
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鐵絲和硫磺在氧氣中燃燒的實驗中有共同點：集氣瓶底部都裝有少量的水．它們的作用分別是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可直接在酒精燈上加熱的儀器有
 
（一例即可），給試管里的液體加熱時，液體體積最好不要超過試管容積的
 
，酒精燈里的酒精不要超過酒精燈容積的
 
，熄滅酒精燈必須用
 
蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列事實說明空氣中存在的物質(zhì)：
1）天然氣在空氣中燃燒
 
；
2）空氣可以作為制造氮肥的原料是因為空氣中含有
 
．
3）食鹽放在空氣中一段時間后表面變潮濕
 
．
4）長期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜
 
．
5）制造霓虹燈所用氣體的來源
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、純凈的空氣B、氧化鎂
C、液氧D、冰水混合物

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同步練習(xí)冊答案