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某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關知識進行辨別,收獲很大.試問:該課外活動小組可能用哪些簡單的方法辯別廢生鐵和廢鋼的?

解:辨別鋼和生鐵可以從其用途,機械性能,加工方法的不同鑒別,方法有:
(l)生鐵和鋼的用途不同,可以通過用途進行鑒別,看曾用作什么;
(2)生鐵和鋼的機械性能不同,可以用鐵錘敲擊辨音,看韌性、脆性等;
(3)生鐵和鋼的加工方法不同,可以看斷面的顏色;
故答案為:
①看部件的用途(即曾用作什么);
②用鐵錘敲擊,看其韌性、脆性、辨音等;
③看斷面的顏色
分析:鋼和生鐵都是鐵的合金,根據生鐵和鋼的差異進行鑒別,生鐵的機械性能比鋼差,鋼的韌性好,不容易生銹;生鐵脆而硬,容易生銹.
點評:本題考查生鐵和鋼的鑒別,解答時可以依據二者的在用途,性能,加工方法等方面的差異分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

21、某課外活動小組去一家金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等知識進行辨別,其辨別方法歸納起來有:
(1)
看曾用作什么
;
(2)
鐵錘敲擊,看韌性、脆性等

(3)
看加工方法
等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2001?黃岡)某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關知識進行辨別,收獲很大.試問:該課外活動小組可能用哪些簡單的方法辯別廢生鐵和廢鋼的?

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科目:初中化學 來源:2012年人教版初中化學九年級下冊8.1金屬材料練習卷(解析版) 題型:簡答題

某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別廢生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性質、用途等有關知識進行辨別,收獲很大。試問:該課外活動小組可能用哪些較簡便的方法辨別廢生鐵和廢鋼?(只答方法,不必敘述理由)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某課外活動小組去一家金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等知識進行辨別,其辨別方法歸納起來有:
(1)________;
(2)________;
(3)________等.

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科目:初中化學 來源:2011年江西省初中化學競賽輔導精選試題(解析版) 題型:解答題

某課外活動小組去一家廢舊金屬回收公司辨別生鐵和廢鋼,他們運用所學的生鐵和鋼的性能、用途等有關知識進行辨別,收獲很大.試問:該課外活動小組可能用哪些簡單的方法辯別廢生鐵和廢鋼的?

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