完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)的符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式
鐵在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
【答案】分析:本題要從鐵、碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和方程式方面分析.
解答:解:根據(jù)鐵、碳在氧氣中的反應(yīng)現(xiàn)象解答.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)的符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式 
鐵在氧氣中燃燒 劇烈燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體 Fe+O2Fe3O4 
木炭在氧氣中燃燒 發(fā)出白光、放熱、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 C+O2CO2 

點(diǎn)評(píng):本題主要考查了鐵、碳 在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象及符號(hào)表達(dá)式的書寫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?南京)請(qǐng)參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù):
【提出問題】在平時(shí)探討酸的性質(zhì)時(shí),我們通常是討論酸的水溶液.究竟水在酸顯示酸的特性時(shí)扮演什么角色呢?
【確定研究對(duì)象以我們最熟知的鹽酸(氯化氫的水溶液)和氯化氫進(jìn)行探究.
【查閱資料】氯化氫溶于水時(shí)解離出氫離子和氯離子,而溶于干燥的甲苯(一種有機(jī)溶劑)時(shí)仍以氯化氫分子的形式分散(如圖).

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(請(qǐng)完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
測(cè)定導(dǎo)電性氯化氫的水溶液:導(dǎo)電性良好氯化氫的水溶液中有自由移動(dòng)的離子
氯化氫的甲苯溶液:不導(dǎo)電氯化氫的甲苯溶液沒有自由移動(dòng)的離子
與鎂作用氯化氫的水溶液:
化學(xué)方程式:

Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2
氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
與固態(tài)碳酸鈉作用氯化氫的水溶液:產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
氯化氫的甲苯溶液:
氯化氫的甲苯溶液沒有解離出氫離子
【討論與反思】鹽酸的酸性是因?yàn)槁然瘹湓谒肿拥淖饔孟陆怆x出了

水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)非常重要.還有哪些實(shí)例或?qū)嶒?yàn)也可以體現(xiàn)水對(duì)酸顯現(xiàn)其酸性性質(zhì)的重要性呢,是否沒有水,酸就不能顯現(xiàn)酸性性質(zhì)呢?(此問不作答,請(qǐng)?jiān)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)關(guān)注.)
【拓展探究】該學(xué)習(xí)小組又嘗試用右圖所示裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨  氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均關(guān)閉(裝置氣密性好).  通過調(diào)節(jié)活塞民,用排石蠟油的方法在B管中收集滿了氨氣,如通過  調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的A管中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體,其操作是
.  在不用任何試劑的情況下,當(dāng)看到
現(xiàn)象時(shí),說明A管中已收集滿了氯化氫氣體.打開K3,氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng),生成一種銨鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)的符號(hào)(化學(xué)式)表達(dá)式
鐵在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下表:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反 應(yīng) 現(xiàn) 象 反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵在氧氣中燃燒
石灰石與稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起.過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是
A燒杯中液體變紅
A燒杯中液體變紅
,該實(shí)驗(yàn)說明
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測(cè):
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅.
①你認(rèn)為
第二種
第二種
猜測(cè)正確.
②為證明這兩種猜測(cè),現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)(請(qǐng)完成下表)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法 現(xiàn)象 結(jié)論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 不變色
不能
不能
使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方. 酚酞不變色 氨氣
不能
不能
使酚酞變色.
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 溶液變成
氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在參觀某養(yǎng)魚池時(shí)得知,往養(yǎng)魚池中加入過氧化鈣,可以增加魚池中的含氧量.由此小明對(duì)過氧化鈣有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣.
查閱資料得知:無水過氧化鈣(CaO2)是一種淡黃色固體,常溫下穩(wěn)定,加熱到300℃時(shí)分解生成CaO和O2.它在潮濕空氣中或與稀鹽酸作用都有過氧化氫 (H2O2)生成.小明為了驗(yàn)證過氧化鈣的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助小明完成下表.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
驗(yàn)證過氧化鈣的熱穩(wěn)定性
取少量過氧化鈣固體于試管中,加熱.將
 
伸入試管內(nèi)
 
過氧化鈣加熱分解有氧氣生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
驗(yàn)證過氧化鈣能跟鹽酸反應(yīng)
取少量過氧化鈣固體于試管中,加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng).
再加入少量MnO2粉末
加入鹽酸后,可觀察到緩慢放出氣泡.
加入MnO2后,
 
過氧化鈣與鹽酸反應(yīng)有過氧化氫生成.
MnO2的作用是
 
過氧化鈣固體應(yīng)
 
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