(2010?雅安)某實驗學校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣.

(1)按圖連接好實驗裝置.檢查裝置氣密性的方法是
關閉活塞k,將末端導管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好.
關閉活塞k,將末端導管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好.

(2)實驗前,該小組對實驗操作進行討論:
①小張認為加熱時既然銅能與氧氣反應,那么鈣也能與氧氣反應,他的判斷依據(jù)是
鈣比銅活潑
鈣比銅活潑
.所以實驗時先打開活塞k,再通入N2一段時間,以趕出管內(nèi)的空氣.
②小王認為在實驗過程中導管末端必須插入試管A的水中,目的是
防止空氣中的氧氣通過末端導管進入實驗裝置,生成氧化鈣,引入雜質(zhì)
防止空氣中的氧氣通過末端導管進入實驗裝置,生成氧化鈣,引入雜質(zhì)

③小黃認為裝置B可省略,而小高卻覺得裝置B有作用,請分析裝置B的作用
防倒吸
防倒吸

(3)已知氮原子的結構示意圖為請你初步推斷氮化鈣的化學式
Ca3N2
Ca3N2
分析:(1)利用裝置內(nèi)空氣受熱時膨脹,若在插入水中的導管末端觀察到氣泡冒出,且在停止受熱后又出現(xiàn)導管內(nèi)形成一段水柱的現(xiàn)象,可檢測裝置的氣密性;(2)①鈣比銅活潑,銅能與氧氣反應,所以鈣也能與氧氣反應;②反應產(chǎn)生的尾氣氮氣不能與水反應也不能溶于水,把導管插入水中可以防止空氣從導管進入裝置而造成氧氣與鈣發(fā)生反應;③防止液體倒吸,影響實驗效果;
解答:解:(1)將活塞k關閉,將末端導管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,管內(nèi)空氣受熱膨脹,若在導管末端觀察到有氣泡冒出,且在撤去酒精燈冷卻后,裝置內(nèi)氣體體積減小,導管內(nèi)形成一段水柱時,可判斷裝置氣密性良好;
(2)①鈣比銅活潑,銅能與氧氣反應,所以鈣也能與氧氣反應;
②導管插入水中,可以防止空氣從導管進入裝置而與鈣發(fā)生反應,所以,反應過程中末端導管必須插入試管M的水中目的是:液封,防止空氣中的氧氣通過末端導管進入實驗裝置;
③裝置B是防止液體倒吸;
(3)氮元素最外層有5個電子易得到3個電子,所以顯-3價,鈣顯+2價,所以化學式是Ca3N2
故答案為:(1)關閉活塞k,將末端導管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好;(2)①鈣比銅活潑 ②防止空氣中的氧氣通過末端導管進入實驗裝置,生成氧化鈣,引入雜質(zhì);、鄯赖刮;(3)Ca3N2
點評:根據(jù)實驗裝置圖,分析實驗各裝置的作用,理解興趣小組同學制備氮化鈣的實驗方法,是解答本問題的基礎
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?雅安)“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑.在宇宙飛船中,可用一些金屬過氧化物作氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2).Na2O2在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣,化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2(過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應).為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學設計了如圖1所示的裝置,用含有少量氯化氫氣體雜質(zhì)的CO2進行實驗.

(1)實驗室制取CO2的裝置,應從圖2中選擇圖
F或G
F或G
(填字母).儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)驗證該反應產(chǎn)生的氣體是氧氣的實驗操作是
用帶火星的木條檢驗
用帶火星的木條檢驗

請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)設計裝置A、B的目的是導入純凈且干燥的CO2,.請回答下列問題:
①裝置A的作用是
除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
,裝置A中發(fā)生的化學方程式是
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
;
②B裝置中瓶內(nèi)液體應是
濃硫酸
濃硫酸

(4)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中澄清石灰水變渾濁
C中澄清石灰水變渾濁

(5)常溫下水也能與Na2O2反應,生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應的化學方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?雅安)某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究:
【提出問題】實驗室有一瓶久置的NaOH,變質(zhì)程度怎樣?
【設計方案】先稱取26.5g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,樣品全部溶解.然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù).
【進行實驗】實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關系如圖所示.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為
2.2
2.2
g.
(2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(3)該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為多少?
【反思與交流】從圖中0~A點說明:在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中,加入強酸,首先反應的物質(zhì)是
NaOH
NaOH

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