下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 水銀—Ag B. 兩個(gè)氫原子：2H C. 鎂離子：Mg+2 D. 純堿- NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
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生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A. 面粉、煤粉等粉塵不能發(fā)生爆炸 B. 乙醇汽油屬于混合物

C. 活性炭可將硬水軟化 D. 可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

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下列富含蛋白質(zhì)的食物是（ ）

A. 水果 B. 蔬菜

C. 肉類(lèi) D. 油

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由Mg粉和MgO組成的混合物，測(cè)得其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%．取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

A. 12g B. 24g C. 36g D. 48g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列排序正確的是

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根據(jù)下圖結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

　（１）A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是_____________________________________。

　（２）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

　（３）C實(shí)驗(yàn)中在設(shè)計(jì)上有一項(xiàng)明顯不足的是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省定安縣九年級(jí)4月模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去粗鹽中的泥沙

將粗鹽溶解、蒸發(fā)

B

區(qū)分羊毛和腈綸

取樣，點(diǎn)燃，聞氣味

C

除去CaO中的CaCO3

加入適量的稀鹽酸

D

探究Hg和Ag的金屬活動(dòng)性

分別伸入稀硫酸，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請(qǐng)回答：

（1）步驟①的操作名稱(chēng)是___________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和___________。

（2）由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是___________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___________（寫(xiě)名稱(chēng)）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是______________________（寫(xiě)至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體是___________（寫(xiě)化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO并驗(yàn)證產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①乙裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

②丙裝置中應(yīng)盛放的試劑是_____，反應(yīng)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

③甲裝置的作用是_____________________________________________。

④該裝置存在的主要問(wèn)題是___________________________________________。

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