Question

【題目】某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答問題：

（教師提醒）它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成

（提出猜想）紅色粉末可能的組成：

猜想① 只有Cu；猜想②_____；猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物。

（實驗探究）

同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，如圖在通風(fēng)櫥中進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。

（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是______，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前	反應(yīng)后
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g	玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是猜想_______成立。

（3）小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接，小麗認(rèn)為不需要，理由是_______。

（反思評價）實驗后小組內(nèi)有同學(xué)指出：上圖裝置未進行尾氣的處理。于是有同學(xué)設(shè)計了用如圖裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有______。（提示：氫氧化鈉溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾濁）

A　收集一氧化碳 　　　 B　吸收二氧化碳 　　　 C　檢驗二氧化碳

Answer 1

【答案】Fe2O3 趕走裝置內(nèi)的空氣，防止爆炸 ③ 熄滅酒精噴燈后，會繼續(xù)通CO一段時間，B中溶液不會倒吸到A裝置中 AB

【解析】

提出猜想：

由于氧化銅氧化鐵均是紅色固體，所以紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；

③是Cu、Fe2O3的混合物。

實驗探究：

（1）根據(jù)CO具有可燃性，與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸，因此，應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣，然后再加熱．所以在裝置A中先通CO氣體的作用是：排凈裝置中的空氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）如果只有銅，因為銅不能和一氧化碳反應(yīng)，所以反應(yīng)后質(zhì)量應(yīng)該不變；

如果只有氧化鐵，則反應(yīng)后減少的質(zhì)量為：5.0g××100%=1.5g，而實驗中減少的質(zhì)量為：37.3g-36.1g=1.2g，所以物質(zhì)中含有氧化鐵和銅，猜想③成立。

（3）因為在反應(yīng)中一直通入CO氣體直至冷卻，B中溶液不會倒吸到A裝置中；

反思評價：

此反應(yīng)應(yīng)考慮到CO有毒，排放到空氣中會污染大氣，顯然，該裝置沒有對尾氣進行處理，C的作用是收集一氧化碳、吸收二氧化碳、檢驗二氧化碳、防止一氧化碳污染空氣等。