【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2時,甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3降溫至t2,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

【答案】C

【解析】在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100% 。溶解度受溫度影響,不指名溫度,無法比較溶解度的大; t1℃時,甲的溶解度為20g,即每100克溶劑形成的飽和溶液中有20克溶質(zhì),飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶5;t2℃時,甲、乙的兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等;將等甲、乙的兩種物質(zhì)在等質(zhì)量的溶劑里形成的飽和溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大;不是飽和溶液,或者溶劑的量不等時,析出甲的質(zhì)量不一定比析出乙的質(zhì)量大;選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應條件方面,三個實驗都要 , 在能量變化方面,三個實驗都是(填“吸熱”或“放熱”),在反應的基本類型方面,三個反應都是反應。
(2)甲中產(chǎn)生色的火焰,反應的文字表達式是。
(3)乙中產(chǎn)生濃厚的白 , 反應的文字表達式是。
(4)丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒, , 生成色固體。
(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代的藥金外觀和黃金相似,常被誤認為是金子,冶煉方法如下:將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭(C)混合加熱到800℃左右,即可得到金光閃閃的藥金,冶煉過程中除發(fā)生ZnCO3ZnO+CO2外,還有另外兩個反應發(fā)生,這兩個反應的化學方程式為____________________________________________.從合金的觀點看藥金是由________組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B. 將40℃時乙的一定量飽和溶液降溫到20℃,溶液質(zhì)量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時,50g甲能溶解于100g水中形成150g飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量為56 g)

(燒杯+稀鹽酸)質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應后(燒杯+剩余物質(zhì))質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

(1)實驗證明三位同學中,只有一位同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,這個同學是哪位同學。

(2)請計算:黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。Zn + 2HCl ===== Zn Cl2 + H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年 5月18日,我國在南海進行的可燃冰試采獲得成功,中國成為全球最先掌握海底可燃冰試采技術(shù)的國家。通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解,再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。

(1)天然氣完全燃燒的化學方程式是______。

(2)沙、水分離可采用的方法是_________。

(3)研究表明甲烷的溫室效應是CO2的21倍,因此可燃冰開采應注意________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖A-G是初中化學中常見的物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。G常溫下為無色液體。 “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:

(1)B的化學式是_______。

(2)在C→E反應的一個用途為_______

(3)寫出反應的化學方程式:A→D_______。G→F_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?/span>51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。

(1)完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為_________________。

(2)計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如圖:

(1)寫出該反應的化學方程式_____;

(2)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”);

(3)該反應中含氫元素的化合物有_____種;反應前后化合價發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號).

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