能夠直接在酒精燈火焰上加熱的是（　　）
①試管       ②燒杯      ③量筒      ④蒸發(fā)皿     ⑤石棉網(wǎng)．
A、①④⑤B、③②
C、①②⑤D、①④
考點：用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)已有的儀器的加熱的方法進(jìn)行分析解答．
解答：解：①試管可以直接加熱，②燒杯加熱需要墊上石棉網(wǎng)，③量筒不能加熱，④蒸發(fā)皿可以直接加熱，⑤石棉網(wǎng)可以直接加熱．觀察選項，故選A．
點評：本題考查了常見儀器的使用方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯氣具有以下性質(zhì)：①在常溫下是黃綠色氣體；②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣大；③加熱時，能和鐵作用生成氯化鐵；④有刺激性氣味；⑤溶于水能生成具有漂白性能的次氯酸．
其中屬于氯氣的物理性質(zhì)的是
 
（ 填序號，下同），屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)的是
 

氯氣和金屬鈉在點燃的條件下能反應(yīng)生成氯化鈉的文字表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、氫氣和液氫都可做燃料──相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、水燒開后易把壺蓋沖起──溫度升高，分子變大
C、“墻內(nèi)開花墻外香”──分子在不斷的運動
D、用水銀溫度計測量體溫──溫度升高，原子間隔變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有些物質(zhì)由
 
（用分子、原子填空）構(gòu)成，如：氧氣、
 
（填物質(zhì)名稱）；有些物質(zhì)由
 
（用分子、原子填空）構(gòu)成，如：
 
、
 
（填物質(zhì)名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、過氧化氫分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列變化：
（1）鋼鐵生銹；（2）食物腐爛；（3）石蠟燃燒；（4）鐵鑄成鍋；（5）火藥爆炸；（6）玻璃破裂；（7）咬啐食物；（8）消化食物；（9）車胎爆炸；（10）食鹽溶于水
其中屬于物理變化的是
 
，化學(xué)變化的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把15.8g高錳酸鉀完全分解可制得多少克氧氣？若用過氧化氫制取這些氧氣，至少需要過氧化氫多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A、2個氫原子：H2
B、四個銨根：4NH4
C、氯化鋁：AlCl3
D、兩個鈣離子：2Ca+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在研究質(zhì)量守恒定律時，將鎂條在空氣中點燃，待反應(yīng)完畢后稱量，發(fā)現(xiàn)燃燒后留下的固體物質(zhì)質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，該實驗最終解釋合理的是（　�。�
A、一部分鎂條可能與空氣中別的物質(zhì)反應(yīng)生成固體粉末
B、沒有在封閉環(huán)境中做實驗
C、鎂條在燃燒過程中由于溫度較高，部分生成物呈氣態(tài)逸進(jìn)空氣中
D、符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案