12.A~I是初中化學常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件、部分生成物已 略去).其中E是最簡單的有機物,G常作食品干燥劑.請回答下列問題:

(1)反應①中B所起的作用是催化作用;
(2)上述反應中屬于化合反應的是③(填序號);
(3)H在生產(chǎn)生活中的應用改良酸性土壤(舉一例);
(4)反應④的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A~I是初中化學常見的物質(zhì),E是最簡單的有機物,所以E是甲烷,G常作食品干燥劑,所以G是氧化鈣,C和甲烷反應會生成F,所以C是氧氣,D會與氧化鈣反應,所以D是水或酸,A分解會生成氧氣、D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以D是水,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,所以H是氫氧化鈣,甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳,所以F是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以I是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~I是初中化學常見的物質(zhì),E是最簡單的有機物,所以E是甲烷,G常作食品干燥劑,所以G是氧化鈣,C和甲烷反應會生成F,所以C是氧氣,D會與氧化鈣反應,所以D是水或酸,A分解會生成氧氣、D,所以A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,過氧化氫分解生成水和氧氣,所以D是水,水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣,所以H是氫氧化鈣,甲烷和氧氣反應生成水和二氧化碳,所以F是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以I是碳酸鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以反應①中B所起的作用是催化作用;
(2)通過推導可知,反應①是分解反應,②不屬于反應基本類型,③是化合反應,④不屬于反應基本類型,所以屬于化合反應的是③;
(3)通過推導可知,H是氫氧化鈣,可以用來改良酸性土壤;
(4)反應④是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)催化作用;
(2)③;
(3)改良酸性土壤;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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2.2004年國際糧農(nóng)組織將中國獨有的山茶油列為重點推廣的健康型食用油.山茶油的主要成分是檸檬醛,現(xiàn)從山茶油中提取15.2克檸檬醛,使其在空氣中完全燃燒,生成4.4克二氧化碳和14.4克水,則檸檬醛中(  )
A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氧元素,可能含氫元素
C.一定含碳、氫、氧元素D.一定含碳、氫元素,可能含氧元素

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3.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”. 水與人類關(guān)系密切.請回答以下有關(guān)問題:
(1)水的組成:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)水的構(gòu)成:水是由水分子構(gòu)成的.
(3)水的變化:
①水參加植物光合作用的化學方程式為:
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6X+C6H12O6,則X的化學式為O2
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源負極相連的玻璃管內(nèi)放出.

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于前者水分子發(fā)生改變,后者水分子沒有改變.
(4)水的凈化:
圖3中活性炭的作用是吸收色素和異味,圖4實驗能(填“能”或“不能”)降低水的硬度.
(5)水的作用:
如圖甲、乙所示實驗中水的作用分別是:甲:使白磷達到著火點,隔絕氧氣;乙:溶解氯化鈉.

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20.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
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A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
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7.下列對化學知識的歸納錯誤的是(  )
A.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質(zhì)量一定增加
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