【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成，爆炸時主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KNO3+S+3CX+N2+3CO2↑

（1）反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于空氣主要成分的是_____。

（2）物質(zhì)X由離子構(gòu)成，陰離的符號是_____。

（3）黑火藥制作的煙花燃放時，產(chǎn)生的空氣污染物有_____（填“一種即可）。

【答案】 煙塵（或二氧化硫）

【解析】

（1）反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于空氣主要成分的是N2；

（2）由化學(xué)方程式為2KNO3+S+3CX+ N2↑+3CO2↑，N、O、C的原子個數(shù)前后相等，反應(yīng)物中有S、K元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)相等，生成物中一定有S、K元素，則X中含有S、K元素，反應(yīng)前共1個S原子，共2個K原子，則X中共1個S原子，共2個K原子，X的化學(xué)計量數(shù)為1，則X的化學(xué)式為K2S；硫化鉀是由鉀離子和硫離子構(gòu)成，陰離子是硫離子，每個硫離子帶2個單位負(fù)電荷，可以表示為S2-；

（3）黑火藥制作的煙花燃放時，會產(chǎn)生煙塵和二氧化硫等，造成空氣的污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

（2）電解水的裝置如圖所示，試管A中的氣體是______通過此實驗證明水是由______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。實驗室除了用電解水制取氧氣外，還能用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在該反應(yīng)中，二氧化錳的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖，結(jié)合題目內(nèi)容用“＞”、“＜”或“＝”填空。

（1）圖1表示的是某物質(zhì)發(fā)生某變化的微觀示意圖，變化前的溫度_____變化后的溫度。

（2）李明按圖2的操作量取了20mL水，他所量得的水的體積實際_____20mL。

（3）按圖3稱量3.0g氯化鈉（1g以下用游碼）。實際稱得的氯化鈉的質(zhì)量_____3.0g。

（4）圖4所示的實驗結(jié)束后，a管所收集到氣體的質(zhì)量_____b管所收集到氣體的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

A____________B____________C____________D____________

（2）寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

B＋D→A______________________________________________

A＋C→E＋B_________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是

①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價為-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（做出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實驗驗證）

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是______。

方案二：小剛用如圖所示的裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

觀察到______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ，

并在小燒杯中加入 ______ ，點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②______

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（實驗結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（拓展交流）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指_____　(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：

(Ⅰ)檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是_____；實驗室常用_____的方法來降低水的硬度

(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的作用是_____(填字母序號)③對應(yīng)的作用是_____。

A．殺菌消毒　　　　　　B．吸附雜質(zhì)　　　　　　C．沉淀過濾　　　　　D．蒸餾

(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有_____。

A．工業(yè)廢水直接排放　　　　　　　　　　　B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　D．大量使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某溫度下，分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙，圖中x表示所加固體的質(zhì)量，y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. a點之前，該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

C. 該溫度時，乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 該溫度時，甲物質(zhì)的溶解度為50g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了探究影響過氧化氫分解快慢的因素，進行了下列實驗：

實驗

序號

過氧化氫溶液濃度

過氧化氫溶液的體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

收集氧氣所需的時間/s

1

5

1

20

0.1

4

a

2

15

1

20

0.1

4

b

3

30

5

35

0.1

4

c

4

30

5

55

0.1

4

d

（1）欲探究溫度在實驗中是否有影響，應(yīng)該比較_____（填實驗序號）：從實驗收集的是數(shù)據(jù)看，a＞b，即實驗②收集等量氧氣所需時間比實驗①少，由此可得出的結(jié)論是_____。

（2）請寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式：_____。

（3）除測定收集相同體積的氧氣所需的時間外，還可通過測定_____的方法比較過氧化氫分解的快慢。

（4）若其他條件相同，則催化劑的種類可能會影響到催化效果請設(shè)計實驗方案進行驗證：_____。

（5）該小組同學(xué)還使用了壓強傳感器測不同質(zhì)量的二氧化錳對過氧化氫分解反應(yīng)的影響，他在8mL 3%的過氧化氫溶液中分別加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化錳，壓強的變化曲線如圖所示（說明，曲線的斜率表征催化劑反應(yīng)的速率）。

請相據(jù)圖示寫出兩條規(guī)律性的結(jié)論：

（1）_____，（2）_____。

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