【題目】已知由硫化鈉、亞硫酸鈉和硫酸鈉組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為25.6%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

【答案】37.6%

【解析】

由于Na2S、Na2SO3、Na2SO4中都是一個硫原子對應(yīng)兩個鈉原子，所以硫元素與鈉元素的質(zhì)量比為32：（23×2）＝16：23，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為25.6%，則鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為36.8%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為1﹣25.6%﹣36.8%＝37.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇合適的實驗裝置是保證實驗成功的關(guān)鍵，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．
（1）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）A裝置中儀器a的名稱是 ， 可用B裝置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)是 ．
（3）氫氣是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，從上述裝置中可用于收集氫氣的是；
（4）現(xiàn)用A、D裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是口（選填“m”或“n”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空白處填寫你認為適當?shù)脑~語：

吸取或滴加少量液體藥品應(yīng)使用的儀器是_____。過濾操作中用到玻璃棒它的作用是_____。將細口瓶中的液體藥品加入試管時，把瓶塞倒放在試驗臺上，細口瓶上的標簽應(yīng)該_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需的微量元素的是（ ）

A. 碘B. 碳C. 鉀D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既含有游離態(tài)又含有化合態(tài)氧元素的物質(zhì)是( )

A. 氧氣B. 空氣C. 二氧化碳D. 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在班級元旦聯(lián)歡會上，化粉同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小明很感興趣，于是他和同學(xué)小強進行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【設(shè)計裝置】如圖所示

【實驗探究】
（1）實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是；
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： ．
（3）實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
小強猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 ， 小明認為不可能．小明的依據(jù)是：；
（4）小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈性．
（5）【表達】由實驗探究的結(jié)果，寫你出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分的說法中不正確的是（　�。�

A. 空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣

B. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可作保護氣

C. 空氣的污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

D. 汽車數(shù)量的增多是導(dǎo)致霧霾天氣的原因之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的敘述正確的是（　�。�

A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

B. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子

C. 在物理變化中，物質(zhì)的分子發(fā)生變化

D. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條途徑．下列化學(xué)實驗操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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