在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價百萬;
老二又軟又滑,修鎖鎖靈,修燈燈亮;老三似足球,科研工作者喜歡它。根
據(jù)所學(xué)化學(xué)知識可推知這“一家兄弟”是
A.空氣 B.碳的單質(zhì) C.碳的氧化物 D.金屬
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,則該氣體不會具有的性質(zhì)是( )
A.難溶于水 B.不與氧氣反應(yīng) C.密度比空氣大 D.能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是
A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B、二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C、二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化氫(化學(xué)符號為H2O2)在以二氧化錳作催化劑的條件下可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣,F(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣,可采用如右圖所示的裝置。裝置A中,容器內(nèi)盛有二氧化錳,從長頸漏斗中逐滴加入30%的過氧化氫溶液。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a ,c 。
(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式: 。
(3)裝置B中裝的試劑是濃硫酸(H2SO4),猜想其作用是 。
(4)檢驗C中氧氣是否充滿的方法是 。
(5)此套裝置還可以制取其它氣體,采用此套裝置制取的這類氣體必須滿足的條件有: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
(1)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組
成的______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細
加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的 性,可用
于除去裝修房屋產(chǎn)生的有害氣體。
(3)書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作,此圖能保存至今而不
變色的原因是 。
(4)下列圖片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是 (填
字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A 顏色 ,狀態(tài) B 密度 ,硬度 C 氧化性 ,可燃性 D 熔點 ,沸點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖10是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置標號)
③
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:① ;② ;③ 。
(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時的文字表達式為
,其中二氧化錳做 ;可選用的發(fā)生裝置是
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號) ,收集裝置是 (填序號) 。要在試管塞一團棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ;
(4)如何檢驗收集的氣體是氧氣? 。
(5)實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有①把導(dǎo)管移出水面 ②點燃酒精燈加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④將反應(yīng)物加入試管,用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上 ⑤排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是( )
A. ③④②⑤⑥① B. ④③②⑤①⑥
C. ③④②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的的是:
A.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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