如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占

　

B．

實驗時紅磷一定要過量

　

C．

實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

　

D．

可用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實驗


考點(diǎn)：

空氣組成的測定．.

專題：

空氣與水．

分析：

根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象、注意事項及結(jié)論分析．氧氣約占空氣體積的，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；可燃物能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不能是氣體，可燃物的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．

解答：

解：A、該實驗證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5．說法正確；

B、實驗時紅磷一定要過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉．說法正確；

C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，如裝置漏氣，測定的結(jié)果不準(zhǔn)確．說法正確；

D、由于木炭燃燒生成二氧化碳等氣體，占據(jù)了氧氣的體積，不能測出空氣中氧氣的含量．說法不正確．

故選D．

點(diǎn)評：

該題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗，該實驗的結(jié)論和實驗中注意事項是考查重點(diǎn)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價為（　�。�

　

A．

+1

B．

+2

C．

+3

D．

+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是　　．

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因　　．

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有　　的性質(zhì)．

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


標(biāo)出下列物質(zhì)中帶下劃元素的化合價

            N2       KMnO4      P2O5           SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰雪融化

B．

水的電解

C．

水蒸汽液化

D．

濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則下列做法錯誤的是（　�。�

　

A．

農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥

　

B．

將垃圾分類回收后用于發(fā)電，并將尾氣無害化處理后排放

　

C．

設(shè)計綠色化學(xué)工藝，使原料中的原子100%轉(zhuǎn)移到產(chǎn)物中，達(dá)到零排放

　

D．

提高工業(yè)污水和生活污水的處理標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放總量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明、小東和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體沖得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”（如圖所示）．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間的保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？

小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳，小東猜想是氧氣．

（1）小紅小明都認(rèn)為小東猜想最不合理，原因是　　．

（2）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：　．

（3）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是　　．

（4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①　　，②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%的10克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱CuO后，再使氣體通入足量澄清石灰水中，可生成白色的沉淀的質(zhì)量為（　�。�

　

A．

15克

B．

20克

C．

30克

D．

40克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

B．

甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等

　

C．

該反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變

D．

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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