分析 (1)根據(jù)人體所需的營養(yǎng)元素回答;根據(jù)元素周期表中每一橫行元素從左向右排列時數(shù)字的變化及數(shù)字的意義來分析解答;
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物的化學式.
(3)根據(jù)生石灰與水反應生成熟石灰,此過程中會放出大量的熱解答.
解答 解:(1)可為人體提供能量的營養(yǎng)素有糖類;因周期表中元素符號前的數(shù)字為原子序數(shù),也是原子的質子數(shù),由元素周期表中每一橫行元素從左向右排列可發(fā)現(xiàn)質子數(shù)在依次增大;故答案為:糖類;質子數(shù)遞增;
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式X+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,反應前氮、氫、碳、氧原子個數(shù)分別為1、5、1、3,反應后的生成物中鈉、氮、氫、碳、氧、氯原子個數(shù)分別為1、1、5、1、3、1,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個鈉原子和1個氯原子構成,則物質X的化學式為NaCl;NH4Cl 屬于化肥中的氮肥;NaHCO3俗名小蘇打;故答案為:
NaCl;氮肥;小蘇打;
(3)生石灰也就是氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣,此過程重要放出大量的熱,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水.反應的化學方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕.
答案:
CaO+H2O═Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O〕
生石灰和水反應放熱(或生石灰和水反應生成的熟石灰是堿,有腐蝕性
點評 “吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,人們把對健康飲食的追求提上了生活的日程,所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內(nèi)容.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示陰離子的是c、e | |
B. | 圖中表示陽離子的是b | |
C. | 圖中粒子共代表了四種元素 | |
D. | 若b、e的元素符號分別為X、Y,那么它們形成的化合物化學式為XY2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間 | |
B. | 蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的氧氣 | |
C. | 點燃火柴時,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為火柴梗的著火點降低了 | |
D. | 鎂條能在二氧化碳氣體中燃燒,因此金屬鎂失火,不能用二氧化碳滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl NaNO3 | B. | Na2CO3 NaNO3 | C. | CaCO3 CaO | D. | Fe Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 谷氨酸鈉中含有5種元素 | |
B. | 熔點232℃為化學性質 | |
C. | 20℃時100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液 | |
D. | 谷氨酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)為13.6% |
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