用過濾方法可將下列各組物質(zhì)分離的是


  1. A.
    碳酸鈣和氫氧化銅的混合物
  2. B.
    水和酒精的混合物
  3. C.
    氯化鈉和硝酸鉀的混合物
  4. D.
    氯化鈣和碳酸鈣的混合物
D
分析:過濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)和液體分離,用過濾法分離混合物時主要應(yīng)該考慮物質(zhì)是否能夠溶于水.
解答:A、碳酸鈣和氫氧化銅都不溶于水,不能用過濾的方法分離.
B、水和酒精都是易溶于水的物質(zhì),不能用過濾的方法分離.
C、氯化鈉和硝酸鉀都是易溶于水的物質(zhì),不能用過濾的方法分離.
D、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣不溶于水,可以用過濾的方法分離.
故選D
點評:解答本題的關(guān)鍵要充分理解各種物質(zhì)的水溶性,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可提取許多重要物質(zhì).請你參與下列探究活動并完成有關(guān)問題:
(1)我市某鹽場測得:①海水含NaCl約為3.5%(即指溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量占整個溶液中質(zhì)量的百分比為3.5%,下同),②在海邊打深井,井水中含NaCl約為8%.曬鹽最好選擇(填序號)
作原料,理由是
NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,經(jīng)土層過濾后污染小

(2)關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是
B

A.利用陽光和風(fēng)力,使氯化鈉蒸發(fā)出來
B.利用陽光和風(fēng)力,使水分蒸發(fā),析出鹽
C.降低溫度使氯化鈉析出
D.日光照曬后,氯化鈉的溶解度變小
(3)曬鹽后得到的母液(又稱鹵水)中含有氯化鎂(MgCl2)、硫酸鎂(MgSO4)和氯化鉀(KCl)等物質(zhì).參照圖中各物質(zhì)的溶解度曲線,從鹵水中提取氯化鉀晶體可采用下列方法:
①將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分后,會逐漸析出
硫酸鎂
(填名稱)晶體,其理由是
溫度高于60℃時硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而減小
;
②將①中的晶體過濾后,得到濾液,把濾液降溫至30℃以下,又析出氯化鉀晶體,然后用少量的
冷水
(填“熱水”或“冷水”)洗滌這兩種晶體的混合物,就可以得到較純的氯化鉀晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列實驗操作:①過濾,②蒸發(fā),③結(jié)晶,④乳化,將上述各操作名稱的序號填在與之相對應(yīng)的空格上
(1)從硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀晶體
;
(2)用洗潔精來清洗碗筷上的油污
;
(3)要除去茶水中的茶渣,可采取的方法是
;
(4)從海水中得到食鹽采用的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?玄武區(qū)一模)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對固體沉淀的成分進(jìn)行了如下探究.請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈堿性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
①結(jié)晶水合物受熱后易失去結(jié)晶水,如CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
③無水氯化鈣可做吸水劑;堿石灰的主要成分為氫氧化鈉固體和氧化鈣
(三)設(shè)計與實驗:
Ⅰ.固體的獲。簩⒎磻(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、室溫晾干得藍(lán)色固體.
Ⅱ.定性探究固體的成分:
用圖1所示方案,進(jìn)行實驗,并得到下列現(xiàn)象:
(1)上圖中無色氣體為
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
,所以猜想二不成立.
(2)向藍(lán)色溶液中加入足量的鐵屑,實驗現(xiàn)象為
鐵片表面有氣泡生成、鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
鐵片表面有氣泡生成、鐵片表面有紅色物質(zhì)生成

發(fā)生反應(yīng)的方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
、
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

Ⅲ.定量測定固體的組成:
設(shè)固體為aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,為測定其組成,稱取24.0g藍(lán)色固體.繼續(xù)進(jìn)行實驗:

圖2中注射器處為兩個單向閥:推注射器時x關(guān)閉,y處打開;拉注射器時,x打開進(jìn)空氣,y關(guān)閉.
實驗步驟:①組裝好裝置,檢查氣密性;②反復(fù)推拉注射器;③稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾,加熱B處玻璃管直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦;⑥再次稱量B、C、D、E、F的質(zhì)量.
問題探究:
(3)進(jìn)行步驟⑤的操作中,注射器活塞要緩緩?fù)苿拥闹饕康氖?!--BA-->
防止氣流過快,C、D中氣體不能被溶液充分吸收.
防止氣流過快,C、D中氣體不能被溶液充分吸收.

數(shù)據(jù)處理:
(4)某興趣小組利用上述方法,測得以下數(shù)據(jù):(假定每步反應(yīng)都完全)
B C D E F
反應(yīng)前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
反應(yīng)后 116.0g 253.6g 304.3g 350.1g 360.0g
E裝置質(zhì)量增加的原因是
氣流帶出D中水蒸氣
氣流帶出D中水蒸氣
;求該固體的化學(xué)式中 a:b:c=
1:1:1
1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體.某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究.請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“堿”或“中”)性.
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3均不溶于水,其晶體均不帶結(jié)晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱均易分解,各生成對應(yīng)的兩種氧化物.
③無水CuSO4為白色,它遇水變藍(lán)色生成CuSO4?5H2O
(三)設(shè)計與實驗:
Ⅰ.固體的獲。
(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)
過濾
過濾
、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體.
(2)判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象
取最后洗滌液少量,滴加適量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
取最后洗滌液少量,滴加適量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

Ⅱ.用圖1所示裝置,定性探究固體的成分.

(3)若用裝置A、B組合進(jìn)行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想
正確;
(4)小組同學(xué)將裝置按 A、
C
C
、
B
B
(填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:B中的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,C中白色固體變藍(lán)色.
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固體成分定量測定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃∽68℃,CuCO3的分解溫度為200℃∽220℃.設(shè)固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3.小組同學(xué)用熱
分析儀對固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖,請根據(jù)圖2示回答下列問題:
(5)寫出A B、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:AB段:
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O
;CD段:
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2
;
(6)通過計算可得:a:b=
2:1
2:1

(7)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可提取許多重要物質(zhì).請你參與下列問題的討論:
(1)我市某鹽場測得:
①海水中含NaCl約為3.5%;
②在海邊打深井,井水中含NaCl約為8%.
曬鹽最好用
 
(填序號)作原料.
(2)關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是
 

A.利用陽光和風(fēng)力,使水分蒸發(fā),析出鹽
B.日光照曬后,氯化鈉的溶解度變小
(3)曬鹽后得到的母液(又稱鹵水)中含有氯化鎂(MgCl2)、硫酸鎂(MgSO4)和氯化鉀(KCl)等物質(zhì).參照如圖各物質(zhì)的溶解度曲線,從鹵水中提取KCl晶體采用下列方法:
①將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分就會逐漸析出
 
(寫名稱)晶體;
②將①中的晶體過濾后,得到濾液,將它降溫到30℃以下,又析出晶體氯化鎂和氯化鉀,然后用少量的
 
(填熱水、冷水)洗滌,就可以得到較純的氯化鉀晶體.

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