5.我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射,主要任務(wù)是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù),請回答下列問題:
(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個(gè)主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用. 
(2)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體.例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng):CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+X,則X的化學(xué)式為H2O. 
(3)下列行為符合“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的是②(填序號(hào)) 
①焚燒紙質(zhì)垃圾   ②步行上學(xué)   ③用電動(dòng)牙刷刷牙.

分析 (1)根據(jù)大氣中二氧化碳含量升高的主要原因,進(jìn)行分析解答.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
(3)“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個(gè)主要原因是化石燃料的大規(guī)模開發(fā)使用.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+X,反應(yīng)前碳、氧、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2、6,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為1、1、2、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
(3)①焚燒紙質(zhì)垃圾,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念.
②步行上學(xué),能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念.
③用電動(dòng)牙刷刷牙,會(huì)浪費(fèi)電能,從而間接增加了二氧化碳的排放,故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念.
故答案為:(1)化石;(2)H2O;(3)②.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解大氣中二氧化碳含量升高的主要原因、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.鈣元素構(gòu)成人體的重要組分,它使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)①中x=8;
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于三種元素;
(3)C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是MgF2;
(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是D(填“A”、“B”、“C”或“D”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的溶液,不另加試劑就不能鑒別出來的一組是(  )
A.CuSO4     BaCl2     H2SO4B.Na2CO3 Ca(NO32     HCl
C.Na2SO4     KNO3     HClD.FeCl3      NaOH     KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如(1)t2℃時(shí),向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是(填“是”或“不是”)飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%;
(2)用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是ac.
a.溶劑的質(zhì)量可能不變b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
c.溶液的質(zhì)量可能不變d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是B(填字母序號(hào),下同).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2)  C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是BC.
A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.一包不純的Na2CO3固體,雜質(zhì)可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一種或幾種.現(xiàn)取該樣品溶于水得到無色澄清溶液,另取樣品10.6g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.6g,則下列判斷正確的是( 。
A.樣品中一定沒有CuSO4、CaCl2,一定有NaHCO3
B.樣品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3
C.樣品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3
D.所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不大于9.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍(lán)色;
(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題:
B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)物質(zhì)鑒別完成后,取稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

請回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2乙(填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的,曲線上A點(diǎn)溶質(zhì)為HCl、NaOH(填化學(xué)式).
②圖3是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,若反應(yīng)后溶液pH為7,圖3中微粒的化學(xué)式為H2O.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變(填“改變”或“沒有改變”).
③根據(jù)乙圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度變化如圖4所示:由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)下列物質(zhì)不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是C.
A.硫酸銅溶液B.pH試紙C.氯化鈉溶液D.大理石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.鐵釘生銹C.冰雪融化D.西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是(  )
A.2NH4+:二個(gè)銨根離子
B.H2O:一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
C.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位的正電荷
D.$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

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