【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3CuNO32的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)分析回答:

1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子來(lái)表示步驟II發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______。

2)濾液N中的溶質(zhì)是:(寫化學(xué)式)______

3)寫出步驟I中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。該反應(yīng)類型是______。

【答案】Zn+2H+=Zn2++H2 ZnNO32 Zn+2AgNO3=ZnNO32+2Ag,或Zn+CuNO32=ZnNO32+Cu 置換反應(yīng)

【解析】

將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3CuNO32的混合溶液中,鋅的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng),鋅先與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,硝酸銀溶液反應(yīng)完,若還有鋅,鋅與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銅,濾渣M與稀鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體,說(shuō)明濾渣中含有能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬,M中含有鋅。

根據(jù)上述分析可知:

1)步驟II中,加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體,是因?yàn)殇\和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣,因此鋅過(guò)量,硝酸銀、硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),鋅和稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2;

2)濾液N中的溶質(zhì)是鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的硝酸鋅,硝酸鋅化學(xué)式是Zn(NO3)2;

3)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=ZnNO32+2Ag,Zn+CuNO32=ZnNO32+Cu,這兩個(gè)反應(yīng)都是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)上述實(shí)驗(yàn)操作中正確的是____________(填對(duì)應(yīng)序號(hào))。

2)用量筒量取液體讀數(shù)的正確方法是視線與____________,采用A圖的方法量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際量取的液體體積______(填大于小于需要量取的液體體積。

3)圖D的操作錯(cuò)誤是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是飲用水標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。生活飲用水水質(zhì)常規(guī)項(xiàng)目極限值(部分)

項(xiàng)目

限值

色度

不超過(guò)15度,并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過(guò)1度,特殊情況下不超過(guò)5

pH

658.5

總硬度(CaCO3計(jì))

450mg

0.2mg/L

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L

(1)表中指的是_____(選填單質(zhì)元素原子”)。

(2)生活中硬水軟化的方法是_____。

(3)1L合格的生活飲用水中,以CaCO3計(jì)算硬度,則鈣元素的含量不超過(guò)_____mg/L。

(4)實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石的主要成分是CaCO3,某同學(xué)為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的石灰石樣品研碎,然后將其與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸一同放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了六次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行,雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)

燒杯的質(zhì)量為25g)請(qǐng)計(jì)算:

反應(yīng)時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

140

137.8

135.6

m

134.5

134.5

1)表中m的值____;

2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____;

3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液 B. X是稀硫酸,b可能是氧化物

C. X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì) D. X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天文工作者已在宇宙中發(fā)現(xiàn)了分子。下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是  

A. 物理性質(zhì)完全相同

B. 每個(gè)分子中含有一個(gè)分子和一個(gè)O原子

C. 化學(xué)性質(zhì)完全相同

D. 是不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)中,稱取粉碎后的該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入的稀硫酸,充分?jǐn)嚢枋蛊淝『猛耆磻?yīng)碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過(guò)程中

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(沒有”)變化。

②金原子對(duì)______(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。

③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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